總價 |
數(shù)量 |
y |
x |
總價 |
數(shù)量 |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:創(chuàng)新版課程標(biāo)準(zhǔn)能力評估檢測叢書 數(shù)學(xué) 題型:041
判斷下題中的兩種量是不是成反比例的量,并說明理由.
例:總價一定,數(shù)量和單價.
因為單價×數(shù)量=總價
總價一定,也就是積一定,所以單價和數(shù)量成反比例.
一輛汽車從甲地開往乙地,行駛速度和所用時間.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:創(chuàng)新版課程標(biāo)準(zhǔn)能力評估檢測叢書 數(shù)學(xué) 題型:041
判斷下面題中的兩種量是不是成反比例的量,并說明理由.
例:總價一定,數(shù)量和單價.
因為單價×數(shù)量=總價
總價一定,也就是積一定,所以單價和數(shù)量成反比例.
三角形的面積一定,底和高.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:新編家長輔導(dǎo)叢書 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(下) 題型:071
判斷下題中的兩種量是不是成反比例的量,并說明理由.
例:總價一定,數(shù)量和單價.
因為單價×數(shù)量=總價 總價一定,也就是積一定,所以單價和數(shù)量成反比例.
一輛汽車從甲地開往乙地,行駛速度和所用時間.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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