【題目】表示數(shù)量的增減變化情況，應(yīng)選擇（ ）

A, 條形統(tǒng)計(jì)圖 B,折線統(tǒng)計(jì)圖 C, 扇形統(tǒng)計(jì)圖

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，它即能表示數(shù)量的多少，又能表示數(shù)量的增減變化情況，由此解答．

解答：解：因?yàn)檎劬�統(tǒng)計(jì)圖即能表示數(shù)量的多少，又能表示數(shù)量的增減變化情況，所以表示數(shù)量的增減變化情況應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)等于一個(gè)梯形上、下底之和的一半，寬等于梯形的高，這個(gè)長(zhǎng)方形面積與梯形面積相比

A．大

B．小

C．相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】北偏西30°，還可以說(shuō)成（ ）

A．南偏西30° B．西偏北30° C．西偏北60°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角是30°，其余兩個(gè)內(nèi)角的比是3︰2，這個(gè)三角形是（ ）三角形。

A, 銳角 B, 直角 C,鈍角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果3a=4b，那么a：b=4：3． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比大�。ㄔ诰�上填上“＞”“＜”或者“＝”）
7×76×8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求在方格紙上畫(huà)圖（每個(gè)小方格表示1平方厘米）．

（1）用數(shù)對(duì)表示A點(diǎn)的位置（　 　，　 　）；把圖中三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

（2）按1：2的比畫(huà)出長(zhǎng)方形縮小后的圖形．

（3）在方格紙上畫(huà)一個(gè)面積是6平方厘米的軸對(duì)稱(chēng)圖形，并畫(huà)出1條對(duì)稱(chēng)軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)除以7，商8余4，這個(gè)數(shù)是60．　　　　　　．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】講臺(tái)上放著12枝鉛筆．

（1）平均分給2個(gè)小朋友，每人分得全部鉛筆的，也就是　 　枝鉛筆．

（2）平均分給3個(gè)小朋友，每人分得全部鉛筆的，也就是　 　枝鉛筆．

（3）平均分給4個(gè)小朋友，每人分得全部鉛筆的，也就是　 　枝鉛筆．

（4）平均分給6個(gè)小朋友，每人分得全部鉛筆的，也就是　 　枝鉛筆．

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