小紅拿了一堆鉛筆的
1
2
，小明拿了另一堆鉛筆的
1
2
．他們兩個(gè)拿的鉛筆支數(shù)一樣多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：單位“1”的認(rèn)識(shí)及確定
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：小紅拿了一堆鉛筆的
1
2
，是把這一堆鉛筆的支數(shù)看作單位“1”，把它平均分成2份，取其1份；同樣，小明拿了另一堆鉛筆的
1
2
，是把這一堆鉛筆的支數(shù)看作單位“1”，把它平均分成2份，取其1份；由于兩堆鉛筆的支數(shù)不一定相同，也就是單位“1”不一定相同，不能確定小紅與小明誰(shuí)拿的鉛筆支數(shù)是否相等或多或少．
解答： 解：小紅拿了一堆鉛筆的
1
2
，小明拿了另一堆鉛筆的
1
2
．由于單位“1”不一定相同，因此，他們兩個(gè)拿的鉛筆支數(shù)不一定一樣多．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查單位“1”的確定．通常確定單位“1”的方法是：誰(shuí)的幾分之幾或百分之幾，誰(shuí)是“1”；和誰(shuí)比誰(shuí)是“1”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8分米，高和寬都是5分米，它的表面積是
 
平方分米，棱長(zhǎng)總和是
 
分米，體積是
 
立方分米．

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在180克水中溶入20克糖，這種糖水的含糖率是
 
%．

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把一塊圓柱形木頭削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分與圓錐體積的比是
 
．

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用兩個(gè)長(zhǎng)5cm、寬4cm、高1cm的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積最大是
 
，最小是
 
；這個(gè)大長(zhǎng)方體的體積是
 
．

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媽媽從糖果店買(mǎi)了300克不同口味的糖果．冬冬和明明打算用一架天平和1個(gè)30克砝碼、1個(gè)5克的砝碼，將糖果分成兩份，他們至少要用天平稱(chēng)
 
次．

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如圖，儀器架分成3層，每一層存放的藥水同樣多．請(qǐng)仔細(xì)看圖，試著回答下面的問(wèn)題：
（1）1個(gè)存放的藥水=
 
個(gè)存放的藥水．
（2）1個(gè)存放的藥水=
 
個(gè)存放的藥水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)5分米的正方體木塊，平均分成兩個(gè)大小完全一樣的長(zhǎng)方體后，兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和與原正方體的表面積相比
 
，體積之和與原正方體相比
 

A．不變     B．變大     C．變小     D．不一定．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)乘0.5等于乙數(shù)除以0.5（甲乙均不為0），那么甲數(shù)大于乙數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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