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10.在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù).

分析 (1)首先用6除以100,把6100化成小數(shù);然后根據(jù)一個(gè)大格之間的長度是0.1,相鄰的兩個(gè)小格之間的長度是0.01,分別判斷出另一個(gè)點(diǎn)表示的分?jǐn)?shù)各是多少即可.
(2)是把一個(gè)正方形的面積看作單位“1”,把它平均分成100份,每份是它的1100,其中23份涂色,表示23個(gè)1100,是23100;用小數(shù)表示,每份是0.01,23份表示0.23.

解答 解:

點(diǎn)評 此題主要考查了數(shù)軸的認(rèn)識,以及小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
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20.在能拼成三角形的各組紙條右面打“√”.(單位:厘米)

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1.直接寫出得數(shù).
40×9=24×5=101×3=37×2=36+45=
230×2=5×700=134×1=0×27=81-9=

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18.先判斷是否準(zhǔn)確,再把計(jì)算錯的改過來.
①145-45÷5               ②13+27×25              ③300÷3×2
=100÷5=40×25=300÷6
=20=1000=50.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)不正確的是( �。�
A.0.6=35B.0.5=12C.1.4=114D.0.75=34

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.一條繩子剪去23后正好是23米,這根繩子長是2米.列式:23÷(1-23).

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2.填空矯正題:
(1)一段布長20米,第一次用去全長的14,第二次用去14米,還剩下1434米.
(2)一根鐵絲長1米,第一次用去23米,第二次又用去剩下的23,還剩下19米.
(3)一段路長240米,甲隊(duì)修了全長的14,乙隊(duì)修了全長的13,還剩下100米未修.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.81是9的9倍,8的4倍是32.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

2.邊長是1000米的正方形土地,面積是1千米.×(判斷對錯)

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