【題目】一個(gè)圓柱形包裝盒的側(cè)面貼著商標(biāo)紙，圓柱的高是25cm，底面半徑是4cm。這張商標(biāo)紙展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？

【答案】25.12cm 25cm

【解析】

長(zhǎng)：3.14×4×2＝25.12（cm） 寬：25cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商品八折以后再降價(jià)10元賣出，仍舊賺了20元。已知該商品成本為50元，求原價(jià)。設(shè)原價(jià)為x，列出方程_______。

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【題目】把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)最大的圓錐體后，它的體積減少了40立方厘米，原來(lái)圓柱體的體積是_____立方厘米．

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【題目】估算：197×4≈_____；3591÷9≈_____．

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【題目】在一幅比例尺為1∶500的平面圖上量得一間長(zhǎng)方形教室的長(zhǎng)是3厘米，寬是2厘米。

1．求這間教室的圖上面積與實(shí)際面積。

2．寫(xiě)出圖上面積和實(shí)際面積的比。并與比例尺進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各數(shù)中小于0的數(shù)是（ ）

A. 0.004 B. 0C. ﹣1D. +10

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【題目】

（1）像她那樣描述一下公園的位置。

（2）李明家在學(xué)按以東200m，再往北400m處；張華家在學(xué)校以東700m，再往北500處。在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置。

（3）這周六，張華預(yù)計(jì)的活動(dòng)路線是：家→少年宮→圖書(shū)館→體育館→家。請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出她的活動(dòng)路線。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ）沒(méi)有倒數(shù)．

A. 1B. 0.1C. 0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑20厘米的圓的外面和里面各有一個(gè)正方形(如下圖)外面正方形的面積是____平方厘米，里面正方形的面積是____平方厘米。

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同步練習(xí)冊(cè)答案