1號試管:加入饅頭碎屑和2毫升唾液.并充分攪拌,2號試管:加入饅頭碎屑和2毫升清水.并充分攪拌,3號試管:加入饅頭塊和2毫升唾液.但不攪拌,4號試管:加入饅頭碎屑和2毫升唾液.但不攪拌. 將4支試管都放入37℃的溫水中保溫l0分鐘.取出冷卻后分別加入2滴碘液.搖勻后觀察試管中饅頭的顏色變化.請問: (1)1號試管中.用磨碎的饅頭.模擬了 ,將饅頭碎屑和唾液搖勻.模擬了 . (2)1號試管饅頭碎屑如果沒有變色.原因是饅頭中的 在 的作用下變成了麥芽糖.2號試管饅頭碎屑變色的原因是 .3號試管饅頭塊變色的原因是 . (3)該實驗成功可以說明淀粉在消化道的 開始被消化.(4)該實驗中.對照組是 號. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

8分)請完成以下兩個實驗探究:

.將饅頭碎屑放入1號試管中,注入2毫升唾液并進行充分攪拌。將等量的饅頭碎屑放入2號試管中,注入2毫升清水并進行充分的攪拌,將這兩支試管放入37的溫水中10分鐘后取出。

1)向兩支試管內(nèi)滴加碘液,不變藍的是________試管。

2)兩支試管為什么要放在此37的溫水中?______________________________

3)在該實驗中,2號試管起__________作用。把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的____________________。

.某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子,來了解周圍的空氣質(zhì)量。他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù),得到實驗數(shù)據(jù):綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個,道路邊19200個。

4)根據(jù)實驗過程,你認為他們要探究的問題是_______________________________。

5)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的形成對比對照。兩種環(huán)境各放置l0片載玻片_______________________________________。這項研究通常采用的抽樣方法是__________取樣法。

6)分析實驗結(jié)果,可得出的實驗結(jié)論是_____________________________________。

 

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(8分)請完成以下兩個實驗探究:
Ⅰ.將饅頭碎屑放入1號試管中,注入2毫升唾液并進行充分攪拌。將等量的饅頭碎屑放入2號試管中,注入2毫升清水并進行充分的攪拌,將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出。
(1)向兩支試管內(nèi)滴加碘液,不變藍的是________試管。
(2)兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中?______________________________。
(3)在該實驗中,2號試管起__________作用。把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的____________________。
Ⅱ.某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子,來了解周圍的空氣質(zhì)量。他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù),得到實驗數(shù)據(jù):綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個,道路邊19200個。
(4)根據(jù)實驗過程,你認為他們要探究的問題是_______________________________。
(5)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是形成對比對照。兩種環(huán)境各放置l0片載玻片是為了_______________________________________。這項研究通常采用的抽樣方法是__________取樣法。
(6)分析實驗結(jié)果,可得出的實驗結(jié)論是_____________________________________。

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下表的三支試管中分別放入等量的饅頭碎屑(試管A和B)、饅頭塊(試管C):

(1)在此基礎(chǔ)上請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗(完成表格中的填空)

瓶號

加入清水

加入唾液

振蕩搖勻

處理溫度

冷卻后加碘

A

0

2毫升

37℃

2滴

B

____毫升

0

37℃

2滴

C

0

2毫升

×

37℃

2滴

(2)冷卻后加碘液,觀察現(xiàn)象:變藍的試管有[     ],不變藍的試管有[     ]  (填試管序號)。以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量的對照實驗的組合是[       ]。

(3)試管要放入37℃溫水中處理是因為唾液淀粉酶的催化作用受__________的影響。

(4)結(jié)論:饅頭在口腔里變甜與_________________、________________和______________作用都有關(guān)系。

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請完成以下兩個實驗探究:
(1)將饅頭碎屑放入1號試管中,注入2毫升唾液并進行充分攪拌.將等量的饅頭碎屑放入2號試管中,注入2毫升清水并進行充分的攪拌,將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出.
①向兩支試管內(nèi)滴加碘液,不變藍的是______試管.
②兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中?______.
③在該實驗中,2號試管起______作用.把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的______.
(2)某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子,來了解周圍的空氣質(zhì)量.他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù),得到實驗數(shù)據(jù):綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個,道路邊19200個.
④根據(jù)實驗過程,你認為他們要探究的問題是______.
⑤他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是形成對比對照.兩種環(huán)境各放置l0片載玻片是為了______.這項研究通常采用的抽樣方法是______取樣法.
⑥分析實驗結(jié)果,可得出的實驗結(jié)論是______.

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在下表1~3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎(chǔ)上,請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗。請完成實驗設計表格中的內(nèi)容:(共10分,每空2分)

試管編號
加入饅頭
加入液體
是否攪拌
處理溫度(5-10分鐘)
冷卻加碘
1
饅頭碎屑
2毫升唾液
充分攪拌
37℃
2滴
2
饅頭碎屑
2毫升清水
充分攪拌
37℃
2滴
3
饅頭塊
2毫升唾液
不攪拌
37℃
2滴
(1)實驗裝置放在37℃溫水中處理的原因是                                  ;
(2)不變藍的是     號試管,原因是                                      。
(3)1號試管在實驗中的作用是___________。
(4)1號試管和3號試管對照探究的是                 。

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