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如圖3-2-21所示,某小球所受的合外力與時間的關系,各段的合外力大小相同,作用時間相同,設小球從靜止開始運動,由此可判定                                                             (  ).

A.小球向前運動,再返回停止

B.小球向前運動再返回不會停止

C.小球始終向前運動

D.小球向前運動一段時間后停止

解析 本題可以通過作vt圖很直觀的看出結果.如圖所示,各段的合外力大小相同,則加速度大小相同,作用時間相同,所以在vt圖中小球的位移始終為正值,即小球始終向前運動.

答案 C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

水平向上足夠長的金屬導軌平行固定放置,間距為L,一端通過導線與阻值為R的電阻連接;導軌上放一質量為m的金屬桿(如圖12-2-21所示),金屬桿與導軌的電阻忽略不計;均勻磁場豎直向下.用與導軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上,桿最終將做勻速運動.當改變拉力大小時,相對應的勻速運動速度也會變化,和F的關系如圖12-2-22所示.(取重力加速度

(1)金屬桿在勻速運動之前做什么運動?

(2)若,,;磁感應強度B為多大?

(3)由-F圖線的截距可求得什么物理量?其值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

水平向上足夠長的金屬導軌平行固定放置,間距為L,一端通過導線與阻值為R的電阻連接;導軌上放一質量為m的金屬桿(如圖12-2-21所示),金屬桿與導軌的電阻忽略不計;均勻磁場豎直向下.用與導軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上,桿最終將做勻速運動.當改變拉力大小時,相對應的勻速運動速度也會變化,和F的關系如圖12-2-22所示.(取重力加速度

(1)金屬桿在勻速運動之前做什么運動?

(2)若,,;磁感應強度B為多大?

(3)由-F圖線的截距可求得什么物理量?其值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖3-2-21所示,m=1.0 kg的小滑塊以v0=4 m/s的初速度從傾角為37°的斜面AB的底端A滑上斜面,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6.若從滑塊滑上斜面起,經0.6 s滑塊正好通過B點,則AB之間的距離為              (  ).

A.0.8 m            B.0.76 m                C.0.64 m                D.0.16 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖4-2-21所示為一種擺式摩擦因數(shù)測量儀,可測量輪胎與地面間動摩擦因數(shù),其主要部件有:底部固定有輪胎橡膠片的擺錘和連接擺錘的輕質細桿,擺錘的質量為m、細桿可繞軸O在豎直平面內自由轉動,擺錘重心到O點距離為L,測量時,測量儀固定于水平地面,將擺錘從與O等高的位置處靜止釋放.擺錘到最低點附近時,橡膠片緊壓地面擦過一小段距離s(sL),之后繼續(xù)擺至與豎直方向成θ角的最高位置.若擺錘對地面的壓力可視為大小為F的恒力,重力加速度為g,求:

(1)擺錘在上述過程中損失的機械能;

(2)在上述過程中摩擦力對擺錘所做的功;

(3)橡膠片與地面之間的動摩擦因數(shù).

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