【題目】兩個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體,甲的加速度為1m/s2,乙的加速度為-4m/s2,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲的加速度比乙的大
B. 甲做加速運(yùn)動(dòng),乙做減速運(yùn)動(dòng)
C. 乙的加速度比甲的大
D. 甲、乙的加速度方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角θ=37°的足夠長(zhǎng)的固定斜面上,物體A和小車B正沿著斜面上滑,A的質(zhì)量 mA=0.50kg ,B的質(zhì)量為mB=0.25kg ,A始終受到沿斜面向上的恒定推力F的作用,當(dāng)A追上B時(shí),A的速度為vA=1.8m/s ,方向沿斜面向上,B的速度恰好為零。A、B相碰,相互作用時(shí)間很短,相互作用力很大,碰撞后的瞬間,A的速度變?yōu)関1=0.6m/s ,方向沿斜面向上,再經(jīng)T=0.6s,A的速度大小變?yōu)関2=1.8m/s,在這一段時(shí)間內(nèi),A、B沒有再次相碰,已知A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15,B與斜面間的摩擦斬不計(jì)。
(1)A、B第一次碰撞后B的速度
(2)恒定推力F的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某興趣小組準(zhǔn)備探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)前組員們提出了以下幾種猜想:
①;②;③。
為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度)。在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛同學(xué)提出“不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L和讀出速度傳感器的讀數(shù)v就行了”,大家經(jīng)過(guò)討論采納了小剛的建議。
(1)請(qǐng)你說(shuō)明小剛建議的理由:_________________________________________________;
(2)讓物體分別從不同高度無(wú)初速釋放,測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4,讀出物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度v1、v2、v3、v4、 ,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象。若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出_______;
A.圖像 | B.圖像 | C.圖像 | D.圖像 |
(3)實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力_________(“會(huì)”或“不會(huì)”)影響探究的結(jié)果。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在寬度為d的河中,水流速度為v2,船在靜水中速度為v1(且v1>v2),方向可以選擇,現(xiàn)讓該船開始渡河,則該船( 。
A. 可能的最短渡河時(shí)間為
B. 可能的最短渡河位移為d
C. 只有當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí),渡河時(shí)間才和水速無(wú)關(guān)
D. 不管船頭與河岸夾角是多少,渡河時(shí)間和水速均無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的xOy坐標(biāo)系中,x軸上固定一個(gè)點(diǎn)電荷Q,y軸上固定一根光滑絕緣細(xì)桿(細(xì)桿的下端剛好在坐標(biāo)原點(diǎn)O處),將一個(gè)套在桿上重力不計(jì)的帶電圓環(huán)(視為質(zhì)點(diǎn))從桿上P處由靜止釋放,圓環(huán)從O處離開細(xì)桿后恰好繞點(diǎn)電荷Q做圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圓環(huán)沿細(xì)桿從P運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中,速度可能先增大后減小
B. 圓環(huán)沿細(xì)桿從P運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中,加速度可能先增大后減小
C. 增大圓環(huán)所帶的電荷量,其他條件不變,圓環(huán)離開細(xì)桿后仍然能繞點(diǎn)電荷做圓周運(yùn)動(dòng)
D. 將圓環(huán)從桿上P的上方由靜止釋放,其他條件不變,圓環(huán)離開細(xì)桿后仍然能繞點(diǎn)電荷做圓周運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)彈簧受10N拉力時(shí)總長(zhǎng)為9cm,受20N拉力時(shí)總長(zhǎng)為11cm,已知當(dāng)拉力撤銷時(shí)彈簧都能恢復(fù)原長(zhǎng),則彈簧原長(zhǎng)為
A. 8cm
B. 9cm
C. 7cm
D. 5cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 電荷在某處不受電場(chǎng)力作用,則該處電場(chǎng)強(qiáng)度不一定為零
B. 磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是一種客觀存在的特殊物質(zhì)
C. 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力作用,則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
D. 磁感線就是細(xì)鐵屑在磁場(chǎng)中連成的曲線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氫原子能級(jí)的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于以n = 4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說(shuō)法正確的是( )
A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由n = 4能級(jí)躍遷到n = 1能級(jí)產(chǎn)生的
B. 頻率最小的光是由n =2能級(jí)躍遷到n =1能級(jí)產(chǎn)生的
C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
D. 用n = 2能級(jí)躍遷到n =1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)
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