以下有關(guān)近代物理內(nèi)容敘述中正確的有
A.鋅板表面逸出的光電子最大初動能隨紫外線照射強(qiáng)度增大而增大 |
B.原子核式結(jié)構(gòu)模型是由湯姆孫在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的 |
C.氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時氫原子的能量減少 |
D.太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核反應(yīng) |
CD
解析試題分析:根據(jù)光電效應(yīng)的規(guī)律,鋅板表面逸出的光電子最大初動能隨入射光的頻率增大而增大,選項(xiàng)A錯誤;原子核式結(jié)構(gòu)模型是由盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的,選項(xiàng)B錯誤;根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時氫原子的能量減少,選項(xiàng)C 正確;太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是聚變反應(yīng),即熱核反應(yīng),選項(xiàng)D 正確。
考點(diǎn):光電效應(yīng);原子的核式結(jié)構(gòu);玻爾理論及熱核反應(yīng)。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,讓太陽光或白熾燈光通過偏振片P和Q,以光的傳播方向?yàn)檩S旋轉(zhuǎn)偏振片P或Q,可以看到透射光的強(qiáng)度會發(fā)生變化,這是光的偏振現(xiàn)象.這個實(shí)驗(yàn)表明
A.光是電磁波 | B.光是一種橫波 |
C.光是一種縱波 | D.光是幾率波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(5分)某同學(xué)在研究某金屬的光電效應(yīng)現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)該金屬逸出光電子的最大初動能與入射光頻率的關(guān)系如圖所示。若圖線在兩坐標(biāo)軸上的截距分別為a和—b,由圖線可以得到普朗克常數(shù)的數(shù)
值為 ;單位為 。若入射光的頻率為該金屬截止頻率的2倍,則逸出的光電子的最大初動能為 J。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(6分)分別用和的單色光照射同一金屬,發(fā)出的光電子的最大初動能之比為1∶2。若已知普朗克常量為h,c表示真空中的光速,則此金屬板的逸出功是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S斷開時,用光子能量為2.5 eV的一束光照射陰極P,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零.合上電鍵,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于0.60 V時,電流表讀數(shù)仍不為零;當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于0.60 V時,電流表讀數(shù)為零.
(1)求此時光電子的最大初動能的大。
(2)求該陰極材料的逸出功.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.當(dāng)大量氫原子從n =4能級躍遷到n =1能級時,能產(chǎn)生3種不同頻率的光子 |
B.盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
C.β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的 |
D.對放射性物質(zhì)施加壓力,其半衰期將減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為氫原子能級圖,下列說法正確的是 ( )
A.玻爾理論也能很好地解釋復(fù)雜原子的光譜 |
B.玻爾理論認(rèn)為原子的能量是連續(xù)的,電子的軌道半徑是不連續(xù)的 |
C.大量處在n=2 能級的氫原子可以被2.00 eV的電子碰撞而發(fā)生躍遷 |
D.當(dāng)氫原子從n=2的狀態(tài)躍遷到n=3的狀態(tài)時,輻射出1.87 eV的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述,正確的是 。
A.紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠發(fā)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時,從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大 |
B.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) |
C.有10個放射性元素的原子核,當(dāng)有5個原子核發(fā)生衰變所需的時間就是該放射性元素的半衰期 |
D.氫原子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時氫原子的電勢能減小,電子的動能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
按照玻爾理論,一個氫原子中的電子從一半徑為ra的圓軌道自發(fā)地直接躍遷到一半徑為rb的圓軌道上,已知ra>rb,則在此過程中( )
A.原子要發(fā)出某一頻率的光子,電子的動能增大,原子的電勢能減小,原子的能量也減小 |
B.原子要吸收某一頻率的光子,電子的動能減小,原子的電勢能減小,原子的能量也減小 |
C.原子要發(fā)出一系列頻率的光子,電子的動能減小,原子的電勢能減小,原子的能量也減小 |
D.原子要吸收一系列頻率的光子,電子的動能增大,原子的電勢能增大,原子的能量也增大 |
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