【題目】關(guān)于永動(dòng)機(jī)和熱力學(xué)定律的討論,下列敘述正確的是( )
A. 第二類永動(dòng)機(jī)違反能量守恒定律
B. 一切自發(fā)的過(guò)程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性減小的方向進(jìn)行
C. 利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機(jī),將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是可能的
D. 用活塞壓縮氣缸里的氣體,對(duì)氣體做了2 . 0×105 J的功,若氣體向外界放出0 .5×105J的熱量,則氣體內(nèi)能增加了1.5×105J
E. 熱力學(xué)第二定律的開(kāi)爾文表述為:不可能從單一熱源吸收熱量,使之完全變成功,而不產(chǎn)生其他影響
【答案】CDE
【解析】
第二類永動(dòng)機(jī)不違反能量守恒定律,但是違反熱力學(xué)第二定律,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;根據(jù)熵原理,一切自發(fā)的過(guò)程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增大的方向進(jìn)行,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機(jī),將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是可能的,選項(xiàng)C正確;用活塞壓縮氣缸里的氣體,對(duì)氣體做了2.0×105 J的功,若氣體向外界放出0.5×105J的熱量,根據(jù)可得,即氣體內(nèi)能增加了1.5×105J,選項(xiàng)D正確;熱力學(xué)第二定律的開(kāi)爾文表述為:不可能從單一熱源吸收熱量,使之完全變成功,而不產(chǎn)生其他影響,選項(xiàng)E正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)量Rx的電阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.用到的器材有:電源(電動(dòng)勢(shì)未知.內(nèi)阻為r),理想電流表mA,理想電壓表V,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S.實(shí)驗(yàn)時(shí)他進(jìn)行了如下操作:
(1)在開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)下連接好電路;
(2)將開(kāi)關(guān)S向電壓表一側(cè)閉合,記錄下電壓表讀數(shù)U1;將開(kāi)關(guān)S向Rx一側(cè)閉合,記錄下電流表讀數(shù)I2;
(3)根據(jù)已知條件和(2)中測(cè)量數(shù)據(jù),可得電源電動(dòng)勢(shì)E=____,待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx= ___;(用字母符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩束顏色不同的單色光a、b平行于三棱鏡底邊BC從AB邊射入,經(jīng)三棱鏡折射后相交于點(diǎn)P,下列說(shuō)法正確的是___________。
A.三棱鏡對(duì)a光的折射率大于對(duì)b光的折射率
B.在三棱鏡中a光的傳播速度大于b光的傳播速度
C.同一種介質(zhì)對(duì)a光的臨界角大于對(duì)b光的臨界角
D.在利用a光和b光做衍射實(shí)驗(yàn)時(shí),b光的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
E. 經(jīng)過(guò)同一雙縫所得干涉條紋,a光的條紋間距小于b光的條紋間距
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在水平桌面上放置一斜面體P,兩長(zhǎng)方體物塊a和b疊放在P的斜面上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將a和b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示。則( )
A. f1=0,f2≠0,f3≠0 B. f1≠0,f2=0,f3=0
C. f1≠0,f2≠0,f3=0 D. f1≠0,f2≠0,f3≠0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一固定桿與水平方向夾角為α,將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上,通過(guò)輕繩懸掛一質(zhì)量為m2的小球,滑塊與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若滑塊和小球保持相對(duì)靜止以相同的加速度a一起運(yùn)動(dòng)(未施加其它外力),此時(shí)繩子與豎直方向夾角為β,且β>α,不計(jì)空氣阻力,則滑塊的運(yùn)動(dòng)情況是
A. 沿著桿減速上滑 B. 沿著桿減速下滑 C. 沿著桿加速下滑 D. 沿著桿加速上滑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明_________。
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明______。
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片。圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10cm,則由圖可求得拍攝時(shí)每______s曝光一次,該小球的初速度大小為________m/s,小球運(yùn)動(dòng)到圖中位置2時(shí)速度大小為_______m/s(g取10m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a),一長(zhǎng)木板靜止于光滑水平桌面上,t=0時(shí),小物塊以速度v0滑到長(zhǎng)木板上,圖(b)為物塊與木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,圖中t1、v0、v1已知。重力加速度大小為g。由此可求得( )
A. 木板的長(zhǎng)度
B. 物塊與木板的質(zhì)量之比
C. 物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D. 從t=0開(kāi)始到t1時(shí)刻,木板獲得的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平桌面上固定一根通有恒定電流的直導(dǎo)線,一圓形金屬線框在一平行水平桌面的外力作用下,沿虛線方向從a勻速運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 金屬線框內(nèi)感應(yīng)電流為順時(shí)針時(shí)針?lè)较?/span>
B. 拉力大小恒定不變
C. 拉力方向與速度方向無(wú)關(guān)
D. 拉力方向與速度方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木楔ABC靜置于粗擦水平面上,在斜面頂端將一質(zhì)量為m的軀體,以一定的初速度從A點(diǎn)沿平行斜面的方向推出,物體m沿斜面向下做減速運(yùn)動(dòng).在減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A. 地面對(duì)木楔的支持力大于(M+m)g
B. 地面對(duì)木楔的支持力小于(M+m)g
C. 地面對(duì)木楔的支持力等于(M+m)g
D. 地面對(duì)木楔的摩擦力為0
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