如圖所示，用細繩將重量為G的重球掛在墻上，繩與豎直墻壁間的夾角為θ，不考慮墻的摩擦。則繩對球的拉力F1和墻對球的支持力F2的大小分別為多少？
由F1cosθ-G =" 0"   1（2分）    
F1sinθ- F2=" 0 " 2 （2分）
可得， （2分）  （用其他方法做也可以）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，靜止的彈簧測力計受到大小都為40N的F1，F2的作用，彈簧測力計的示數(shù)為                  (　　)
A．0NB．40NC．80ND．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用彈簧測力計稱量一物體時，測力計指針所指位置如圖所示，這個力是 　_N．該彈簧測力計的最小刻度值是   _，用這個彈簧秤稱量的力的大小不能超過　　 N．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中。

①關于操作步驟先后順序，下列說法正確的是
A．先測量原長，后豎直懸掛
B．先豎直懸掛，后測量原長
C．先后順序對實驗結果無影響
D．先后順序對實驗結果的影響程度取決于彈簧的自重
②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關系，李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為              .這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為         N/m，乙彈簧為
N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧        (填“甲”或“乙”)。
③以下是一位同學準備完成的實驗步驟，請你幫這位同學按操作的先后順序，用字母排列出來是：                .
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應的點，并用平滑的曲線連結起來.
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式。
F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義。
④下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數(shù)據(jù)：
彈力（F/N）
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧原來長度（L0/cm）
15
15
15
15
15
彈簧后來長度（L/cm）
16.2
17.3
18.5
19.6
20.8
彈簧伸長量（x/cm）
 
 
 
 
 
請你算出每一次彈簧伸長量，并將結果填在上表的空格內；在圖11的坐標上作出F-x圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達式（x用cm作單位）：              ，其中常數(shù)的物理意義表示：                         

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在不計滑輪摩擦和繩子質量的條件下，當小車勻速向右運動時，物體A的受力情況是繩的拉力      A的重力（填大于、等于或小于）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個彈簧稱平放在光滑的水平桌面上，乙的一端第于墻上，兩個彈簧秤掛勾相連，當在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時，則甲、乙兩個彈簧秤讀數(shù)分別是：
A．100N；0B．0；100NC．100N；100ND．50N；50N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個物塊A、B的質量均為m，疊放在一個豎直的彈簧上，如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為，彈簧的質量忽略不計，今用一豎直向下的力F壓物塊A，彈簧在F的作用下又縮短了（彈簧仍在彈性限度內），突然撤去外力F，此時A對B的作用力的大小為

A．F   B．F+mg 　C．   D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的小圓板與輕彈簧相連，把輕彈簧的另一端固定在內壁光滑的圓筒底部，構成彈簧彈射器。第一次用彈射器水平彈射物體，第二次用彈射器豎直彈射物體，關于兩次彈射時情況的分析，正確的是       （   ）
A．兩次彈射瞬間，圓板受到的合力均為零
B．兩次彈射瞬間，彈簧均處于原長
C．水平彈射是彈簧處于原長，豎直時彈簧處于拉伸狀態(tài)
D．水平彈射是彈簧處于原長，豎直時彈簧處于壓縮狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）如圖所示，原長分別為L1和L2、勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質量為m1的物體，最下端掛著質量為m2的另一物體，整個裝置處于靜止狀態(tài)。
（1）這時兩個彈簧的總長度為多大？
（2）若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和，求這時平板受到下面物體m2的壓力。

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