兩個(gè)物塊A、B的質(zhì)量均為m，疊放在一個(gè)豎直的彈簧上，如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為，彈簧的質(zhì)量忽略不計(jì)，今用一豎直向下的力F壓物塊A，彈簧在F的作用下又縮短了（彈簧仍在彈性限度內(nèi)），突然撤去外力F，此時(shí)A對B的作用力的大小為

A．F   B．F+mg 　C．   D．
C
撤去外力F，因?yàn)閺椈傻膹椓Σ荒芡蛔�，所以以整體為研究對象可知，合外力跟力F等大反向，即大小為F=K，方向向上，則有：，對A有：，兩物體加速度相等，所以可得此時(shí)A對B的作用力的大小N=
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如上右圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為k,小球重力為G,平衡時(shí)球在A位置,今用力F將小球向下拉長x至B位置,則此時(shí)彈簧的彈力為(     )
A．kxB．kx+G
C．G-kxD．以上都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”試驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中畫出了a、b、c、d四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn).

(1) 根據(jù)a、b、c、d四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)，畫出△L-F圖線
（2）由圖線，若彈簧原長50cm，要使彈簧伸長到75cm（彈簧仍在彈性限度內(nèi)），需要的拉力為         N.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用細(xì)繩將重量為G的重球掛在墻上，繩與豎直墻壁間的夾角為θ，不考慮墻的摩擦。則繩對球的拉力F1和墻對球的支持力F2的大小分別為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某學(xué)校興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候，測得彈力的大小F和彈簧長度L關(guān)系如圖4所示，試由圖線確定：
(1)彈簧的勁度系數(shù)為                        N/m.
(2)彈簧伸長10cm時(shí)，彈力的大小為             N.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（   ）
A．形變微小時(shí)，彈力很小
B．形變量越大，彈力就越大，彈力大小總是與形變量成正比的
C．放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所受的重力
D．通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

受力分析（８分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，A、B是兩個(gè)相同的輕彈簧，原長都是L0=10cm，勁度系數(shù)k=500N/m，如果圖中懸掛的兩個(gè)物體質(zhì)量均為m，現(xiàn)測得兩個(gè)彈簧的總長為26cm，則物體的質(zhì)量m是多少？（取g=10N/kg）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

豎直懸掛的輕質(zhì)彈簧原長10cm，如果在它的下端掛4N重物時(shí)彈簧長度變?yōu)?2cm，那么該彈簧的勁度系數(shù)k是    N/m。如果把重物減少1N，那么彈簧的長度應(yīng)為    cm。

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同步練習(xí)冊答案