在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟先后順序,下列說法正確的是
A.先測(cè)量原長,后豎直懸掛 |
B.先豎直懸掛,后測(cè)量原長 |
C.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響 |
D.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(4分)讀出下列游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的示數(shù)
游標(biāo)卡尺的示數(shù)為 cm; 螺旋測(cè)微器的示數(shù)為 cm
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)下列對(duì)物體的測(cè)量,其讀數(shù)肯定有錯(cuò)誤的是( )
A.使用游標(biāo)為10分度的卡尺,讀數(shù)為10.01cm |
B.使用游標(biāo)為20分度的卡尺,讀數(shù)為8.035cm |
C.使用游標(biāo)為50分度的卡尺,讀數(shù)為6.047cm |
D.使用螺旋測(cè)微器,讀數(shù)為0.1785cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(5分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下面敘述正確的是( )
A.應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量 |
B.操作時(shí)應(yīng)先放紙帶后接電源 |
C.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上 |
D.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為220V的交流電源上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
⑴當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
⑵某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上 |
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力 |
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
為了測(cè)量A、B兩物體之間的滑動(dòng)摩擦力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.在實(shí)驗(yàn)操作過程中,當(dāng)測(cè)力計(jì)讀數(shù)穩(wěn)定時(shí),認(rèn)為其讀數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力的大小,則測(cè)力計(jì)測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力最準(zhǔn)確的方案是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的________而增大,隨其所帶電荷量的____________而增大。此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________((選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列說法正確的是( )
A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,長木板應(yīng)水平放置 |
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加 |
C.小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運(yùn)動(dòng) |
D.應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治。研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實(shí)驗(yàn)中,小球從跑出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次是x1,x2,x3,機(jī)械能的變化量依次為△E1,△E2,△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是
A.x2- x1= x3-x2,△E1=△E2=△E3 |
B.x2- x1>x3- x2,△E1=△E2=△E3 |
C.x2- x1>x3- x2,,△E1<△E2<△E3 |
D.x2- x1< x3-x2,△E1<△E2<△E3 |
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