【題目】如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行．初速度大小為v2，質(zhì)量為m的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v﹣t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示．已知v2＞v1，則（ ）

A. 物塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)為

B. 從開始到物塊回到A處，A的位移為0，摩擦力對物塊做功為0。

C. 0～t3時間內(nèi)，摩擦力對物塊的沖量大小為m（v2-v1）

D. 在這個過程中由于物塊的影響，電動機對傳送帶多做的功為mv2·v1·t2/t1

【答案】AD

【解析】A項：由乙圖知：物塊在傳送帶上運動的加速度為，所以，故A正確；

B項：由乙圖知：物塊回到A點的速度為，所以物塊的動能變小，根據(jù)動能定理可知，摩擦力對物塊做負(fù)功，故B錯誤；

C項：選初速度方向為正方向，根據(jù)動量定理可知，，故C錯誤；

D項：在這個過程中由于物塊的影響，電動機對傳送帶多做的功即為傳送帶克服摩擦力做功，，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，衛(wèi)星在地球不同的圓形軌道上具有不同引力勢能。已知地球質(zhì)量為M，衛(wèi)星質(zhì)量為m，衛(wèi)星到地球球心的距離為，引力勢能為，真空中負(fù)點電荷的電荷量為Q，其周圍空間電勢可以表示為:，與該點電荷的電勢類比，可以定義“引力勢”的概念。下列說法合理的是（ ）

A. 可以用定義“引力勢”

B. “引力勢”與衛(wèi)星質(zhì)量m有關(guān)

C. 圖中a點“引力勢”低于b點

D. 衛(wèi)星的引力勢能與距離r的平方成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定量的氣體密封在體積為的容器中，室溫為，光滑導(dǎo)熱活塞C(體積忽略不計)將容器分成A、B兩室，A室的體積是B室的2倍，B室上連有一U形管(U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計).兩邊水銀柱高度差為76cmA室裝有閥門K，可與大氣相通。已知外界大氣壓強等于76cm汞柱，求：

(i)將閥門K打開穩(wěn)定后，B室的體積；

(ii)打開閥門K后將容器內(nèi)氣體的溫度從300K緩慢加熱到540K，U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻（約1.0Ω）

（1）現(xiàn)備有下列器材：

A．待測的干電池一節(jié)

B．電流表（量程0～150mA．內(nèi)阻Rg＝3.0Ω）

C．電壓表（量程0～3V．內(nèi)阻R約1kΩ）

D．滑動變阻器R（0～20Ω．1.0A）

E．電阻箱R0（0～99.9Ω）

F．開關(guān)和若干導(dǎo)線

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中電流表的量程較�。肜矛F(xiàn)有的電流表和電阻箱改裝成一塊量程為0～0.6A的電流表．則電阻箱R0的阻值應(yīng)取_____Ω，請在圖甲的虛線框內(nèi)畫出利用上述器材測量干電池電動勢和內(nèi)阻的實驗電路圖_____________。

（2）圖乙為該同學(xué)根據(jù)合理電路所繪出的U－I圖像（U、I分別為電壓表和電流表的示數(shù)）。根據(jù)該圖像可得被測電池的電動勢E＝_______V．內(nèi)阻r＝_______Ω。

（3）對本實驗的理解正確的是______

A．要減小實驗誤差．可以增大電源等效內(nèi)阻

B．如果縱坐標(biāo)從零開始，圖線分布空間將更大

C．電壓表的分流作用導(dǎo)致實驗系統(tǒng)誤差

D．由于電壓表讀數(shù)變化不大．讀數(shù)不準(zhǔn)確導(dǎo)致實驗系統(tǒng)誤差大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種電場中，分別標(biāo)記有a、b兩點，B圖a、b兩點與場源電荷等距，A圖a、b兩點在兩等量異種電荷連線的中垂線上且與連線等距，C圖a、b兩點在點電荷與帶電平板形成的電場中平板上表面處，D圖 a、b兩點在勻強電場中分別靠近負(fù)、正極板處。其中a、b兩點的電勢、電場強度都相同的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，合上開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑動觸點向b端移動，則三個電表A1、A2和V的示數(shù)I1、I2和U的變化情況是（　�。�

A. I1增大，I2不變，U增大 B. I1減小，I2不變，U減小

C. I1增大，I2減小，U增大 D. I1減小，I2增大，U減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半徑R=2 m的光滑半圓軌道AC ，傾角為θ=37°的粗糙斜面軌道BD固定在同一豎直平面內(nèi) ，兩軌道之間由一條足夠長的光滑水平軌道AB相連，B處用光滑小圓弧平滑連接。在水平軌道上，用擋板將a、b兩物塊間的輕質(zhì)彈簧擋住后處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊與彈簧不拴接。只放開左側(cè)擋板，物塊a恰好能通過半圓軌道最高點C；只放開右側(cè)擋板，物塊b恰好能到達(dá)斜面軌道最高點D。已知物塊a 的質(zhì)量為m1=5 kg,物塊b的質(zhì)量為m2=2.5kg，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，物塊到達(dá)A點或B點之前已和彈簧分離。重力加速度g取10,sin37°=0.6，cos37°=0.8 。求：

（1）斜面軌道BD的高度h；

（2）現(xiàn)將a物塊換成質(zhì)量為M=2.5kg的物塊p，用擋板重新將a、b兩物塊間的輕質(zhì)彈簧擋住后處于靜止?fàn)顟B(tài)，同時放開左右兩擋板，物塊b仍恰好能到達(dá)斜面軌道最高點D，求此問中彈簧儲存的彈性勢能以及物塊p離開C后的落點到A的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種質(zhì)譜儀的工作原理示意圖,此質(zhì)譜儀由以下幾部分構(gòu)成:離子源、加速電場、靜電分析器、磁分析器、收集器.靜電分析器通道中心線半徑為R,通道內(nèi)有均勻輻射電場,在中心線處的電場強度大小為E;磁分析器中分布著方向垂直于紙面,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,其左邊界與靜電分析器的右邊界平行.由離子源發(fā)出一個質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子(初速度為零,重力不計),經(jīng)加速電場加速后進入靜電分析器,沿中心線MN做勻速圓周運動,而后由P點進入磁分析器中,最終經(jīng)過Q點進入收集器.下列說法中正確的是(　　)

A. 磁分析器中勻強磁場方向垂直于紙面向內(nèi)

B. 加速電場中的加速電壓U=ER/2

C. 磁分析器中圓心O2到Q點的距離d=

D. 任何離子若能到達(dá)P點,則一定能進入收集器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定的楔形木塊，其斜面足夠長且傾角θ＝30°，另一邊與地面垂直，頂上有一定滑輪，一柔軟的細(xì)線跨過定滑輪，兩端分別與物塊A和B連接，A的質(zhì)量為4m，B的質(zhì)量為m，開始時將B按在地面上不動，然后放開手，讓A沿斜面下滑而B上升，物體A與斜面間無摩擦。則當(dāng)A沿斜面下滑s距離后，細(xì)線突然蹦斷，則下面說法正確的是

A. 物塊A在下滑過程中機械能守恒

B. 細(xì)線蹦斷之后物塊B做豎直上拋運動

C. 細(xì)線蹦斷前物塊A和B組成的系統(tǒng)機械能守恒

D. 細(xì)線斷開時物塊B上升的速度大小為

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同步練習(xí)冊答案