【題目】關(guān)于導(dǎo)體、絕緣體和超導(dǎo)體，下列說法錯誤的是(　　)

A. 超導(dǎo)體對電流的阻礙作用幾乎為零

B. 電解液通電時，正負離子仍有阻礙作用

C. 絕緣體內(nèi)也有自由電子，但很少

D. 絕緣體接入電路后，一定沒有電流通過

【答案】D

【解析】根據(jù)超導(dǎo)體的定義可知，超導(dǎo)體對電流的阻礙幾乎為零，故A說法正確；電解液通電時，電阻不為零，故正負離子仍有阻礙作用，故B說法正確；絕緣體加電壓時，電流很微小，導(dǎo)電的是自由電子，但自由電子很少，故C說法正確；絕緣體加電壓時，電流很微小，故D說法錯誤。所以選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電動勢E的說法中正確的是(　　)

A. 電動勢E的大小，與非靜電力所做功的W的大小成正比，與移送電荷量q的大小成反比

B. 電動勢E是由電源本身決定的，跟電源的體積和外電路均無關(guān)

C. 電動勢E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量

D. 電動勢E的單位與電勢差的單位相同，故兩者在本質(zhì)上相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在斜面的盒子里盛上一些砂子，恰好能沿斜面勻速下滑，現(xiàn)將盒中的砂子取出一些，則下列說法錯誤的是（ ）

A. 斜面對盒子的支持力減小

B. 斜面對盒子的摩擦力減小

C. 盒子受到的合外力不變

D. 盒子將做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用電磁打點計時器做實驗時，在紙帶上留下的不是圓點，而是一條條的短線，出現(xiàn)這種情況的原因是(　　)

A. 打點計時器錯接在直流電源上

B. 電源頻率不穩(wěn)定

C. 打點的振針壓得過緊

D. 打點的振針壓得過松

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體 A 的質(zhì)量為 M，圓環(huán) B 的質(zhì)量為 m，通過繩子連結(jié)在 一起，圓環(huán)套在光滑的豎直桿上，開始時連接圓環(huán)的繩子處于水平，長度 l=4m，現(xiàn)從靜 止釋放圓環(huán)．不計定滑輪和空氣的阻力，取 g=10m/s2。

（1）若圓環(huán)恰能下降 h =3m， 求兩個物體的質(zhì)量之比 M / m；

（2）若圓環(huán)下降 h =3m 時的速度 v=5m/s， 求兩個物體的質(zhì)量之比 M / m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的研究成功推動了人類歷史的進步，下列說法符合事實的是

A. 玻爾理論可以成功解釋氦原子的光譜現(xiàn)象

B. 普朗克首先提出實物粒子也具有波動性

C. 湯姆遜通過對陰極射線的研究，發(fā)現(xiàn)了電子

D. 為了解釋黑體輻射規(guī)律，盧瑟福提出電磁輻射的能量是量子化的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】引力波也被稱為“時空的漣漪”，是指時空彎曲中的漣漪，通過波的形式從輻射源向外傳播并傳輸能量。成功預(yù)言了引力波存在的科學理論還

A. 準確預(yù)見了海王星的存在

B. 推動了歐洲啟蒙運動進程

C. 拓展了對宏觀世界的認識

D. 發(fā)現(xiàn)能量輻射的運動規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0．3kg的物體在水平面上做直線運動，圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力的v—t圖像，則下列說法中正確的是（g=10m/s2）（）

A. 水平拉力可能等于0．3N

B. 水平拉力一定等于0．1N

C. 物體的摩擦力一定等于0．1N

D. 物體的摩擦力可能等于0．2N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板在水平地面上運動,在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,以后木板運動的速度-時間圖像如圖所示。已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上。取重力加速度的大小g=10 m/s2,求:

(1)物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù);

(2)從t=0時刻到物塊與木板均停止運動時,物塊相對于木板的位移的大小。

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