【題目】下列各種敘述中,符合物理學(xué)史實的是( )

A. 康普頓效應(yīng)證明了光具有波動性

B. 德布羅意波證明了實物粒子具有波動性

C. 普朗克為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,提出了光子說

D. 光電效應(yīng)現(xiàn)象是愛因斯坦首先發(fā)現(xiàn)的

【答案】B

【解析】康普頓效應(yīng)證明了光具有粒子性，選項A錯誤；德布羅意波證明了實物粒子具有波動性，選項B正確；愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,提出了光子說，選項C錯誤；光電效應(yīng)現(xiàn)象是赫茲首先發(fā)現(xiàn)的，選項D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有三根長度均為L＝0.3m的不可伸長的絕緣細線，其中兩根的一端分別固定在天花板上的P、Q點，另一端分別拴有質(zhì)量均為m＝0.12kg的帶電小球A和B，其中A球帶正電，電荷量為q＝3×10－6C。A、B之間用第三根線連接起來。在水平向左的勻強電場E作用下，A、B保持靜止，懸線仍處于豎直方向，且A、B間細線恰好伸直。

（1）此勻強電場的電場強度E為多大；

（2）現(xiàn)將PA之間的線燒斷，由于有空氣阻力，A、B球最后會達到新的平衡位置。求此時細線QB所受的

（3）拉力T的大小，并求出A、B間細線與豎直方向的夾角 ；求A球的電勢能與燒斷前相比改變了多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)參加了一物理興趣小組，想通過實驗測量一個待測電阻的阻值，實驗室內(nèi)除待測電阻外還有如下器材：

A. 電阻箱

B. 滑動變阻器

C. 靈敏電流計G

D. 不計內(nèi)阻的恒定電源E

E．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）指導(dǎo)教師先讓該同學(xué)對如圖1所示電路進行分析，調(diào)節(jié)四個電阻箱的阻值，當(dāng)a、b之間的電流表G無示數(shù)時（此時也稱為“電橋平衡”），則a、b兩點間的電勢差________（選填“為零”或“不為零”），4個電阻之間的關(guān)系是：____________（用表示）。

（2）該同學(xué)還受此啟發(fā)很快設(shè)計了如圖2所示電路，并按照以下步驟就測出了：

A. 按圖2接好電路，調(diào)節(jié)_________，P為滑動變阻器的滑頭，當(dāng)G表示數(shù)為零時，讀出此時電阻箱阻值；

B. 將與電阻箱R互換位置，并且控制_________不動，再次調(diào)節(jié)_________，直至電橋再次平衡時，讀出此時電阻箱阻值；

C. 由以上數(shù)據(jù)即可得的阻值，其大小為=____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某金屬在一束綠光的照射下發(fā)生了光電效應(yīng),則( )

A. 若增加綠光的照射強度,則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目增加

B. 若增加綠光的照射強度,則逸出的光電子最大初動能增加

C. 若改用紫光照射,則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目增加

D. 若改用紫光照射,則可能不產(chǎn)生光電子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，直角坐標系xoy中，第二象限內(nèi)有沿軸正方向的勻強電場，第一、四象限內(nèi)有垂直坐標平面的勻強交變磁場，磁場方向垂直紙面向外為正方向。第三象限內(nèi)有一發(fā)射裝置（沒有畫出）沿軸正方向射出一個比荷=100C/kg的帶正電的粒子（可視為質(zhì)點且不計重力），該粒子以v0=20m/s的速度從軸上的點A（-2m，0）進入第二象限，從y軸上的點C（0，4m）進入第一象限。取粒子剛進入第一象限的時刻為0時刻，第一、四象限內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度按圖乙所示規(guī)律變化.

（1）求第二象限內(nèi)電場的電場強度大�。�

（2）求粒子第一次經(jīng)過軸時的位置坐標；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從斜面上某一位置每隔0.1 s釋放一顆小球，在連續(xù)釋放幾顆后，對斜面上正在運動著的小球拍下部分照片，如圖所示．現(xiàn)測得AB＝15 cm，BC＝20 cm，已知小球在斜面上做勻加速直線運動，且加速度大小相同，求：

(1)小球的加速度；

(2)拍攝時B球的速度；

(3)A球上面正在運動著的小球共有幾顆？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的波粒二象性，下列敘述中正確的是( )

A. 大量光子產(chǎn)生的效果顯示出波動性，個別光子產(chǎn)生的效果顯示出粒子性

B. 光在傳播時表現(xiàn)出波動性,在跟物質(zhì)作用時表現(xiàn)出粒子性

C. 頻率大的光較頻率小的光的粒子性強，但波動性弱

D. 頻率大的光較頻率小的光的波動性強，但粒子性弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。關(guān)于這一實驗，下列說法中正確的是（____________）

A．打點計時器應(yīng)接直流電源

B．應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源打點

C．需使用秒表測出重物下落的時間

D．測出紙帶上兩點跡間的距離，可知重物相應(yīng)的下落高度

（2）在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為______s。用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知，紙帶做____運動（選填 “勻加速”或“勻減速”），打C點時紙帶的速度大小為________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)飛機飛行中所受阻力與其速度的平方成正比，如果飛機以速度V勻速飛行時，其發(fā)動機功率為P，則飛機以2V速度勻速飛行時，其發(fā)動機功率為(　 　)

A. 2P B. 4P C. 8P D. 無法確定

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