【題目】如圖甲所示，木塊A和長(zhǎng)木板B疊放在水平地面上，假定木板與地面之間、木板和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動(dòng)摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取；，求：

(1)A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2) A的質(zhì)量m，B的質(zhì)量M。

【答案】(1)A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2；(2)A的質(zhì)量是0.5kg，B的質(zhì)量是1kg。

【解析】

本題考查牛頓第二定律及圖象的相片綜合應(yīng)用，關(guān)鍵在于明確圖象的意義，能根據(jù)圖象找出最大靜摩擦及力和加速度的關(guān)系。

當(dāng)時(shí)此時(shí)系統(tǒng)相對(duì)靜止，有：

隔離A可得：

則有：

以A與B為系統(tǒng)作為研究對(duì)象，當(dāng)時(shí)此時(shí)系剛好靜止時(shí)有：

整體有：

當(dāng)時(shí)A與B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，隔離B有：

聯(lián)立解得：，，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，40%的特大交通事故是由疲勞駕駛引起的．疲勞駕駛的危害絲毫不亞于酒駕和醉駕．研究標(biāo)明，一般人的剎車反應(yīng)(從發(fā)現(xiàn)情況到汽車開始減速)時(shí)間，疲勞駕駛時(shí)人的反應(yīng)時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)．某次實(shí)驗(yàn)中，志愿者在連續(xù)駕駛4h后，駕車以的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的平直路面上勻速行使，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行使距離為L＝45m．設(shè)汽車剎車后開始滑動(dòng)，已知汽車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，取，求：

(1)減速運(yùn)動(dòng)過程中汽車的位移大��；

(2)志愿者在連續(xù)駕駛4h后的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建設(shè)房屋時(shí)，保持底邊L不變，要設(shè)計(jì)好屋頂?shù)膬A角，以便下雨時(shí)落在房頂?shù)挠甑文鼙M快地滑離屋頂，雨滴下滑時(shí)可視為小球做無初速度、無摩擦的運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是　　

A. 傾角越大，雨滴對(duì)屋頂壓力越大

B. 傾角越大，雨滴下滑時(shí)的加速度越大

C. 傾角越大，雨滴從頂端O下滑至屋檐M時(shí)的時(shí)間越短

D. 傾角越大，雨滴從頂端O下滑至屋檐M時(shí)的速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車在均勻長(zhǎng)木板上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

(1)如圖乙所示是在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，x1＝3.62cm，x4＝5.12cm，由圖中數(shù)據(jù)可求得小車的加速度為________m/s2，第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離(即x2)約為________cm。

(2)若用該實(shí)驗(yàn)裝置“探究a與F、M之間的關(guān)系”，要用鉤碼(質(zhì)量用m表示)的重力表示小車所受的細(xì)線拉力，需滿足________，滿足此條件做實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一系列加速度a與合外力F的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，畫出a－F關(guān)系圖象，如圖丙所示，若不計(jì)滑輪摩擦及紙帶阻力的影響，由圖象可知，實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處為________________________________________；小車的質(zhì)量M＝________kg；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，在小車和鉤碼之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器用來測(cè)量拉力F，如圖丁所示，從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)圖線的斜率將________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為的物體置于傾角為的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，時(shí)撤去拉力，物體速度與時(shí)間的部分圖象如圖乙所示。問：

(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？

(2)拉力F的大小為多少？

(3)撤去力F后物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)所花時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電子在電勢(shì)差為U1的加速電場(chǎng)中由靜止開始運(yùn)動(dòng)，然后垂直射入電勢(shì)差為U2的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，整個(gè)裝置處在真空中，重力忽略不計(jì)。在滿足電子能射出電場(chǎng)的條件下，下述四種情況下，一定能使電子的側(cè)移量y增大的是()

A. 增大，增大 B. 減小，減小

C. 減小，增大 D. 增大，減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直斜面向上，磁場(chǎng)的寬度為2L。一邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)體線圈，由靜止開始沿斜面下滑，當(dāng)ab邊剛越過GH進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間和剛越過MN穿出磁場(chǎng)瞬間速度剛好相等。從ab邊剛越過GH處開始計(jì)時(shí)，規(guī)定沿斜面向上為安培力的正方向，則線框運(yùn)動(dòng)的速率v與線框所受安培力F隨時(shí)間變化的圖線中，可能正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面有方向向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，將質(zhì)量相等的兩個(gè)帶異種電荷小球a、b(可視為點(diǎn)電荷)，且電荷量大小分別為，，由靜止釋放，二者之間距離為r，位置關(guān)系如圖，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小球始終處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)．則下列說法正確的是()

A. a一定帶正電，且電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. a一定帶負(fù)電，且電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C. a一定帶正電，且電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

D. a一定帶負(fù)電，且電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩組平行板金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質(zhì)量為m的電子（電荷量為e）靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn)，經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間，若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn)，求：

（1）電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大��；

（2）右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度；

（3）電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能。

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