【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為的物體置于傾角為的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，時(shí)撤去拉力，物體速度與時(shí)間的部分圖象如圖乙所示。問：

(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？

(2)拉力F的大小為多少？

(3)撤去力F后物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)所花時(shí)間是多少？

【答案】(1) 0.5；(2) 30N；(3) 1s

【解析】

（1）根據(jù)速度時(shí)間圖線求出勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小，結(jié)合牛頓第二定律求出動(dòng)摩擦因數(shù)的大�。�

（2）根據(jù)速度時(shí)間圖線求出勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小，根據(jù)牛頓第二定律求出拉力F的大�。�

（3）v-t圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移大�。�

（1）由速度時(shí)間圖象得：物體向上勻減速時(shí)加速度大�。�

根據(jù)牛頓第二定律得：

代入數(shù)據(jù)解得：

（2）由速度時(shí)間圖象得：物體向上勻加速時(shí)：

根據(jù)牛頓第二定律得：

代入數(shù)據(jù)解得：。

（3）設(shè)撤去力F后物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)所花時(shí)間為，此時(shí)物體速度為零，有

，

得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車從靜止開始以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)速度達(dá)到v后立即以大小為a的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到靜止．在整個(gè)加速階段和整個(gè)減速過程中，下列物理量不相同的是（ ）

A. 位移 B. 時(shí)間 C. 加速度 D. 平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平虛線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩等勢(shì)面，電勢(shì)分別為2 V和5 V, 兩等勢(shì)面相距10 cm，將一帶電荷量為+10-6C的點(diǎn)電荷從a點(diǎn)勻速移動(dòng)到b點(diǎn)，ab=30 cm，不計(jì)重力，則下列說法正確的是（　�。�

A. 此電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為10 V/m，方向豎直向下

B. 此電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為30 V/m，方向豎直向上

C. 所加外力的方向垂直ab斜向下方

D. 外力做的功是3×10-6J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn)，R同時(shí)在等勢(shì)面b上，據(jù)此可知（ ）

A. 三個(gè)等勢(shì)面中，c的電勢(shì)最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的電勢(shì)能小

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和比在Q點(diǎn)的小

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關(guān)系。將裝有力傳感器的小車放置于水平長(zhǎng)木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下傳感器的最大示數(shù)再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)釋放小車，記錄小車運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù)。

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車的加速度______。

（2）同一次實(shí)驗(yàn)中，______選填“”、“”或“”。

（3）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與F的關(guān)系如圖丙。不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦。圖象中F表示的是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的______。

A. B. C.

（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是______。

A.小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量

B.實(shí)驗(yàn)中需要將長(zhǎng)木板傾斜以平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小車和傳感器的總質(zhì)量

D.用加細(xì)砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊A和長(zhǎng)木板B疊放在水平地面上，假定木板與地面之間、木板和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動(dòng)摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取；，求：

(1)A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2) A的質(zhì)量m，B的質(zhì)量M。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在一勻強(qiáng)電場(chǎng)，其方向與水平方向間的夾角為30°，A、B與電場(chǎng)垂直，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球以初速度v0從A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)過時(shí)間t小球最終落在C點(diǎn)，速度大小仍是v0，且，則下列說法中正確的是 （ ）

A．電場(chǎng)方向沿電場(chǎng)線斜向上

B．電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C．小球下落高度

D．此過程增加的電勢(shì)能等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩質(zhì)量均為m的小球A和B分別帶有＋q和－q的電量，被絕緣細(xì)線懸掛，兩球間的庫侖引力小于球的重力mg.現(xiàn)加上一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，待兩小球再次保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列結(jié)論正確的是

A. 懸線OA向右偏，OA中的張力大于2mg

B. 懸線OA向左偏，OA中的張力大于2mg

C. 懸線OA不發(fā)生偏離，OA中的張力小于2mg

D. 懸線AB向左偏，AB線的張力比不加電場(chǎng)時(shí)要大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別是m1和m2的兩物塊相連，它們靜止在光

滑水平地面上。現(xiàn)給物塊m1一個(gè)瞬時(shí)沖量，使它獲得水平向右的速度v0，從此時(shí)刻

開始計(jì)時(shí)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。則下列判斷正確的是

A. t1時(shí)刻彈簧長(zhǎng)度最短

B. t2時(shí)刻彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)

C. 在t1~ t3時(shí)間內(nèi)，彈簧處于壓縮狀態(tài)

D. 在t2~ t4時(shí)間內(nèi)，彈簧處于拉長(zhǎng)狀態(tài)

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