【題目】如圖所示的空間內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),質(zhì)量、電荷量的帶電小球,用絕緣輕細(xì)線懸掛起來,靜止時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的夾角已知,,,不計(jì)空氣阻力。求:
小球的電性及電場(chǎng)強(qiáng)度的大小。
如果將細(xì)線輕輕剪斷,從剪斷細(xì)線開始經(jīng)過時(shí)間,求這一段時(shí)間內(nèi)小球電勢(shì)能的變化量。
【答案】 。
【解析】
小球處于靜止?fàn)顟B(tài),分析受力,根據(jù)電場(chǎng)力與場(chǎng)強(qiáng)方向的關(guān)系判斷電性,根據(jù)平衡求解電場(chǎng)強(qiáng)度大小;將細(xì)線突然剪斷小球?qū)⒀丶?xì)線方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度;根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解出小球的位移;然后根據(jù)電勢(shì)能的減小量等于電場(chǎng)力的功列式求解。
對(duì)小球受力分析如圖所示:
由圖可知,小球受到的電場(chǎng)力與電場(chǎng)線方向相同,故小球帶正電,根據(jù)平衡得:解得:
剪斷細(xì)線后,小球向右下方做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),
由牛頓第二定律得:則內(nèi)的位移為:根據(jù)功能關(guān)系得:x,即電勢(shì)能減少了。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將物體以某一速度豎直向上拋出,經(jīng)過時(shí)間t0到達(dá)最高點(diǎn),之后返回。運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小與速率成正比。則此物體從拋出到返回拋出點(diǎn)的過程中,速率隨時(shí)間變化的圖象可能正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小物體從豎直彈簧上方離地高處由靜止釋放,其動(dòng)能與離地高度h的關(guān)系如圖乙所示。其中高度從下降到,圖象為直線,其余部分為曲線,對(duì)應(yīng)圖象的最高點(diǎn),輕彈簧勁度系數(shù)為 k,小物體質(zhì)量為m,重力加速度為g。以下說法正確的是
A.小物體下降至高度時(shí),彈簧形變量為0
B.小物體下落至高度時(shí),加速度最大
C.小物體從高度下降到,彈簧的彈性勢(shì)能增加了
D.小物體從高度下降到,彈簧的最大彈性勢(shì)能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為+q的帶電微粒(重力忽略不計(jì)),從靜止開始經(jīng)電壓加速后,水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中,金屬板長為L,兩板間距為d,微粒射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角θ=45°,并接著進(jìn)入一個(gè)方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域。求:
(1)兩金屬板間的電壓的大;
(2)若該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度為D,為使帶電微粒不會(huì)由磁場(chǎng)右邊射出,該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的圓環(huán)P、Q套在傾角為=30°的固定直桿上,P、Q分別通過輕繩與質(zhì)量均為3m的小球A、B相連,P、Q均沿桿向下滑動(dòng)且分別與A、B保持相對(duì)靜止,PA繩與桿垂直,QB繩豎直。重力加速度大小為g。下列說法正確的是
A.P不受摩擦力B.P的加速度大小為g
C.Q受到的摩擦力大小為mgD.Q受到桿的作用力大小為4mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲同學(xué)用手拿著一把長50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備。某時(shí)刻甲同學(xué)松開直尺,直尺保持豎直狀態(tài)下落,乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值為20cm;重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺,到他抓住直尺所用時(shí)間叫“反應(yīng)時(shí)間”,取重力加速度g=10m/s2。則下列說法中正確的是( )
A. 乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時(shí)間”比第二次長
B. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s
C. 若某同學(xué)的“反應(yīng)時(shí)間”大于0.4s,則用該直尺將無法用上述方法測(cè)量他的“反應(yīng)時(shí)間”
D. 若將尺子上原來的長度值改為對(duì)應(yīng)的“反應(yīng)時(shí)間”值,則可用上述方法直接測(cè)出“反應(yīng)時(shí)間”
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在地質(zhì)、地震、勘探、氣象和地球物理等領(lǐng)域的研究中,需要精確的重力加速度g值,g值可由實(shí)驗(yàn)精確測(cè)得,近年來測(cè)g值的一種方法叫“對(duì)稱自由下落法”,它是將測(cè)g轉(zhuǎn)變?yōu)闇y(cè)長度和時(shí)間,具體做法是:將真空長直管沿豎直方向放置,自其中O點(diǎn)上拋的小球又落回原處的時(shí)間為,在小球運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過比O點(diǎn)高H的P點(diǎn),小球離開P點(diǎn)到又回到P點(diǎn)所用的時(shí)間為,測(cè)得和H,可求得g等于( )
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的物塊放在顱角為37°的固定斜而上,用大小為5N的水平推力作用在物塊上,結(jié)果物塊剛好不下滑。已知重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,知能使物塊靜止在斜面上的最大水平推力為
A.8.8NB.9.4NC.10.8ND.11.6N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列各圖中,已標(biāo)出了磁場(chǎng)B的方向、通電直導(dǎo)線中電流Ι的方向,以及通電直導(dǎo)線所受安培力F的方向,其中符合左手定則的是( )
A. B. C. D.
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