【題目】某同學(xué)在做“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心時(shí)(如圖甲所示)，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖丙所示，第二次分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心線時(shí)(如圖乙)，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖丁所示，已知雙縫間距為0.5 mm，從雙縫到屏的距離為1 m，則圖丙中游標(biāo)卡尺的示數(shù)為____________mm。圖丁中游標(biāo)卡尺的示數(shù)為__________mm。實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量多條干涉條紋寬度的目的是________________，所測(cè)光波的波長(zhǎng)為________m。(保留兩位有效數(shù)字)

【答案】 11. 6 16.6 減小誤差 6.25×10-7

【解析】圖丙讀數(shù)為，圖丁讀數(shù)為，實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量多條干涉條紋寬度的目的是減小條紋寬度的誤差；根據(jù)求得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(16分)如圖所示,水平地面上固定有高為h的平臺(tái),臺(tái)面上有固定的光滑坡道,坡道頂端距臺(tái)面高也為h,坡道底端與臺(tái)面相切.小球A從坡道頂端由靜止開始滑下,到達(dá)水平光滑的臺(tái)面后與靜止在臺(tái)面上的小球B發(fā)生碰撞,并粘連在一起,共同沿臺(tái)面滑行并從臺(tái)面邊緣飛出,落地點(diǎn)與飛出點(diǎn)的水平距離恰好為臺(tái)高的一半.兩球均可視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,重力加速度為g.求

(1)小球A剛滑至水平臺(tái)面的速度vA;

(2)A、B兩球的質(zhì)量之比mA∶mB.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】固定在豎直平面內(nèi)的圓管型軌道，軌道的外壁光滑，內(nèi)壁粗糙。一小球從軌道的最低點(diǎn)以速度v0向右運(yùn)動(dòng)，球的直徑略小于圓管的間距，如圖所示。小球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 因內(nèi)壁粗糙，小球運(yùn)動(dòng)過程中不可能機(jī)械能守恒\

B. 若，小球一定能到達(dá)最高點(diǎn)\

C. 若，小球恰好能到達(dá)最高點(diǎn)

D. 若，小球第一次運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的豎直圓軌道與半徑為2R的豎直圓弧軌道BC相切于最低點(diǎn)C，傾角θ=37°的傾斜軌道AB與圓弧軌道BC相切于B點(diǎn)，將一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在AB軌道上，平行于斜面的細(xì)線穿過有孔固定板和彈簧并跨過定滑輪將小球a和小球b連接，小球a與彈簧接觸但不相連，小球a的質(zhì)量為m，小球b的質(zhì)量為，初始時(shí)兩小球靜止，小球a與B點(diǎn)的距離為L(zhǎng)，已知彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能表達(dá)式為（x為彈簧壓縮量），現(xiàn)將細(xì)線突然燒斷，一切摩擦均不計(jì)，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度為g。

（1）求細(xì)線斷開的瞬間，小球a和小球b的加速度大小之比。

（2）如果小球a恰好能在圓軌道內(nèi)完成豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，則L和R應(yīng)滿足什么關(guān)系？

（3）在滿足第（2）問的條件下，小球a通過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力的變化量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放著長(zhǎng)為L木板B，木板B上放著木塊A。A、B接觸面粗糙，現(xiàn)用一水平拉力F作用在B上使其由靜止開始運(yùn)動(dòng)，用f1代表B對(duì)A的摩擦力，f2代表A對(duì)B的摩擦力, 當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板左端時(shí)，木板在地面上移動(dòng)的距離為x下列說法正確的有（ ）

A. 力F做的功一定等于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

B. 其他條件不變的情況下，木板質(zhì)量越大，x越大

C. 力f1對(duì)A做的功等于A動(dòng)能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和

D. 其他條件不變的情況下，AB間摩擦力越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)木板與物塊m之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，采用如圖所示裝置。取勻質(zhì)材料的木板截成兩段PQ和ON，將PQ平放在水平桌面上，在木板的P點(diǎn)固定一個(gè)帶有刻度尺的豎直立柱。把ON的O端用鉸鏈連接在PQ上（ON可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)），另一端架在立柱的定位螺釘上，上下調(diào)節(jié)螺釘可以改變木板ON的傾角。實(shí)驗(yàn)操作如下：

①讓小木塊m（視為質(zhì)點(diǎn)）從木板ON的定位螺釘正上方靜止釋放，木塊將經(jīng)過O點(diǎn)進(jìn)入水平木板滑行，并最終停在水平木板上（木塊越過O點(diǎn)前后沒有機(jī)械能損失）。從立柱刻度上讀出木塊下滑初位置的高度h，并用刻度尺測(cè)出物塊在水平木板上滑行距離s；

②上下調(diào)節(jié)定位螺釘位置，重新實(shí)驗(yàn)多次。每次都讓小木塊從木板ON的定位螺釘上方靜止釋放，記錄每次釋放高度h和對(duì)應(yīng)的滑行距離s（見右表）。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，回答下面問題：

（1）用s做縱坐標(biāo)，h做橫坐標(biāo)，建立soh坐標(biāo)系，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)并描繪出s-h圖像______；

（2）利用s-h圖像，計(jì)算木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）實(shí)驗(yàn)裝置圖中，鉸鏈O點(diǎn)到立柱的距離OP=________cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在月球表面，宇航員以初速度為v0豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)過時(shí)間t，小球落回拋出點(diǎn)，已知月球半徑為R，求：

（1）月球表面的重力加速度g月；

（2）若在月球上發(fā)射一顆近月衛(wèi)星，該衛(wèi)星繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為101.5 s。則：

(1)他測(cè)得的重力加速度g =___________.（計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字）

(2)他測(cè)得的g值偏小，可能原因是：_________。

A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊。

B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了。

C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下。

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次。

（3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)、為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K。則重力加速度g =___________。（用K表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應(yīng)，電線呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀，下列說法中正確的是（ ）

A. 夏季與冬季電線對(duì)電線桿的拉力一樣大

B. 夏季與冬季電線桿對(duì)電線的拉力方向不變

C. 冬季電線對(duì)電線桿的拉力較大

D. 夏季電線對(duì)電線桿的拉力較大

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