如圖所示，繩OA、OB等長(zhǎng)，AO固定不動(dòng)，將B端沿圓弧向C點(diǎn)緩慢移動(dòng)，在此過程中，繩OB的拉力將：(       )

A．由大變小          B．由小變大
C．先變大后變小      D．先變小后變大

D

解析試題分析：以節(jié)點(diǎn)為對(duì)象分析受力，受到重物向下的拉力mg，AO繩的拉力及BO繩的拉力，其中AO方向的拉力方向不變，BO的拉力大小、方向都在變化，其動(dòng)態(tài)變化如下圖所示：

由圖可以看出，繩OB的拉力先變小后變大，OA的拉力逐漸變大，故只有D正確。
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

直桿AB和直角彎桿BCD按如圖所示連接，A、B、D處均為鉸鏈，桿及鉸鏈的質(zhì)量都不計(jì)。ABCD構(gòu)成一長(zhǎng)方形，將重力為G、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊放在圖中P處。則

A．AB桿對(duì)BCD桿的作用力方向沿BC連線向下   
B．BCD桿對(duì)AB桿的作用力方向沿DB連線斜向上
C．若AP間距變大，BCD桿對(duì)AB桿的作用力變大
D．若AP間距變大，AB桿對(duì)BCD桿的作用力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸D的力矩不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài). 若不計(jì)一切摩擦，則（   ）

A．正方體對(duì)水平面的彈力大小為(M+m)g
B．墻面對(duì)正方體的彈力大小mgtanα
C．正方體對(duì)直角劈的彈力大小為mgcosα
D．墻面對(duì)直角劈的彈力大小mgsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體P此刻所受的外力個(gè)數(shù)有可能為 (　   ) 

A．2個(gè)B．3個(gè)
C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上．一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度上滑，然后又返回出發(fā)點(diǎn)，此時(shí)速度為，且.在上述過程中斜面體一直靜止不動(dòng)，以下說法正確的是：（     ）

A．桌面對(duì)B的靜摩擦力的大小保持不變
B．桌面對(duì)B始終有水平向左的靜摩擦力
C．物體A受到的摩擦力大小不變
D．A上滑時(shí)比下滑時(shí)桌面對(duì)B的支持力大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是(　)

A．物體可能只受兩個(gè)力作用
B．物體可能受三個(gè)力作用
C．物體可能不受摩擦力作用
D．物體一定受四個(gè)力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，輕繩OB將球A掛于豎直墻壁上，設(shè)繩對(duì)球的彈力為T，墻對(duì)球的彈力為N，不計(jì)摩擦，若將繩長(zhǎng)縮短，小球再次靜止時(shí)，則（    ）

A．T減小，N減小 B．T減小，N增大 
C．T增大，N減小 D．T增大，N增大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示， A、B、C三塊粗糙物塊疊放在一起并靜止在水平地面上，現(xiàn)給B施加一個(gè)向右的F =1N的作用，三個(gè)物塊仍然保持靜止。則關(guān)于各接觸面間的摩擦情況，下列說法正確的是:（　�。�

A．A、B之間的摩擦力為1N
B．B、C之間的摩擦力為0N
C．B、C之間的摩擦力大小為1N
D．C對(duì)地面的摩擦力大小為2N，方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體靜止在水平桌面上，則下列說法正確的是

A．桌面對(duì)物體的支持力與物體所受的重力是一對(duì)平衡力
B．物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力，它們的性質(zhì)相同
C．物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
D．物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案