“神舟”五號在返回的過程中，為了使返回艙能安全著陸，需在10km的高度上打開降落傘．返回艙上的靜壓高度控制器通過測量大氣壓強判定高度．靜壓高度控制器通過氣體對單位面積的壓力大小來計算高度．當外界大氣溫度發(fā)生變化時，固定容器內(nèi)氣體壓強發(fā)生變化（壓強與溫度在理想狀況下成正比），氣體對側(cè)面的壓力通過靜壓高度控制器顯示，（如圖）．已知地面溫度為27℃，壓強為1.0×105Pa，容器內(nèi)壁與靜壓控制器連接部分側(cè)面積為20cm2，假設(shè)氣體為理想氣體，在10km以內(nèi)每升高1km溫度下降6℃，求在8km高度時，靜壓控制器示數(shù)．
在理想狀況下氣體壓強與氣體溫度成正比，
設(shè)為p=kTT=273+t
在10km以內(nèi)每升高1km溫度下降60C，
則8km時
T1=T0-6×8=300-48=252K
由已知條件p1=kT1p2=kT2
∵p1=1.0×105PaT1=300KT2=252K
∴p2=8.4×104Pa
F=p2S=8.4×104×20×10-4=168N．
答：靜壓控制器示數(shù)為168N．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對氣體壓強的描述，錯誤的是（　�。�
A．容器在完全失重的狀態(tài)下，內(nèi)部氣體的壓強為零
B．容器內(nèi)氣體壓強是由于大量氣體分子對器壁的頻繁碰撞而產(chǎn)生的
C．溫度不變時，一定量的氣體體積越小，相同時間撞擊到器壁單位面積上的分子數(shù)越多，壓強越大
D．氣體溫度升高時，壓強有可能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，為一定質(zhì)量的理想氣體的p-
1
V
圖象，圖中BC為過原點的直線，A、B、C為氣體的三個狀態(tài)，則下列說法中正確的是（　　）
A．TA＞TB=TCB．TA＞TB＞TCC．TA=TB＞TCD．TA＜TB＜TC

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)歷一膨脹過程，這一過程可以用如圖上的直線ABC來表示，在A、B、C三個狀態(tài)上，氣體的溫度TA、TB、TC相比較，大小關(guān)系為（　�。�
A．TB=TA=TCB．TA＞TB＞TCC．TB＞TA=TCD．TB＜TA=TC

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩端封閉的等臂U形管中，兩邊的空氣柱a和b被水銀柱隔開，當U形管豎直放置時，兩空氣柱的長度差為h，如圖所示．現(xiàn)將這個管平放，使兩臂位于同一水平面上，穩(wěn)定后兩空氣柱的長度差為L，若溫度不變，則（　�。�
A．L＞hB．L=hC．L=0D．L＜h，L≠0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了控制溫室效應，各國科學家提出了不少方法和設(shè)想．有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實，設(shè)想將CO2液化后，送入深海海底．以減少大氣中CO2的濃度．為使CO2液化，可采用的措施是（　　）
A．減壓、升溫B．增壓、升溫C．減壓、降溫D．增壓、降溫

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于一定質(zhì)量的理想氣體，下列說法正確的是（　�。�
A．若氣體的壓強和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變
B．若氣體的溫度不斷升高，其壓強也一定不斷增大
C．若氣體溫度升高1K，其等容過程所吸收的熱量一定大于等壓過程所吸收的熱量
D．在完全失重狀態(tài)下，氣體的壓強為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體由a狀態(tài)變化到b狀態(tài)，則此過程中（　�。�
A．氣體的溫度升高
B．氣體對外放熱
C．氣體對外界做功
D．氣體分子間的平均距離變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上石蠟，用燒熱的針接觸其上一點，石蠟熔化的范圍如圖中（1）、（2）、（3）所示，而甲、乙、丙三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關(guān)系如圖（4）所示．下列判斷正確的是（　　）
A．甲、乙為非晶體，丙是晶體
B．甲、丙為晶體，乙是非晶體
C．甲、丙為非晶體，丙是晶體
D．甲為多晶體，乙為非晶體，丙為單晶體

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