A. | 物塊A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為$\frac{Mg}{k}$ | |
B. | 物塊A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為$\frac{mg}{k}$ | |
C. | 剪斷A、B間輕繩瞬間,物塊A的加速度為零 | |
D. | 剪斷A、B間輕繩瞬間,物塊A的加速度大小為$\frac{Mg+mg}{M}$ |
分析 振幅是振動(dòng)物體離開(kāi)平衡位置的最大距離.在平衡位置時(shí),A所受的合外力為零,根據(jù)平衡條件和胡克定律求出繩剪斷前彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和平衡位置彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,即可求出振幅.
對(duì)A進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律即可求出A的加速度.
解答 解:A、以整體為研究對(duì)象,繩剪斷前,彈簧的拉力:F1=kx1=(M+m)g
則彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度 x1=$\frac{(M+m)g}{k}$;
繩剪斷后,A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),在平衡位置時(shí),彈簧的拉力與重力平衡,此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為 x2=$\frac{Mg}{k}$;
所以A振動(dòng)的振幅為 A=x1-x2=$\frac{(M+m)g}{k}$-$\frac{Mg}{k}$=$\frac{mg}{k}$.故A錯(cuò)誤,B正確;
C、繩剪的瞬間,彈簧的拉力不變,A受到重力和拉力,由牛頓第二定律得:a=$\frac{{F}_{1}-Mg}{M}$=$\frac{mg}{M}$.故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 該題結(jié)合牛頓第二定律可知簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振幅,正確理解振幅的含義,運(yùn)用平衡條件和胡克定律求解是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{10}$Be | B. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{-1}^{0}$e+${\;}_{5}^{14}$B | ||
C. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{-1}^{0}$e+${\;}_{7}^{14}$N | D. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{1}^{2}$e+${\;}_{5}^{12}$B |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的機(jī)械能增加$\frac{1}{3}mgh$ | B. | 物體的動(dòng)能增加$\frac{1}{3}mgh$ | ||
C. | 物體的重力勢(shì)能減少$\frac{1}{3}mgh$ | D. | 物體克服阻力做功為$\frac{1}{3}mgh$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該交流電的周期為0.02s,有效值為220V | |
B. | 將發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速提高一倍,發(fā)出的交流電U=311sin(200πt+$\frac{π}{3}$)V | |
C. | 該交流電1秒鐘方向變化100次 | |
D. | t=0時(shí)刻,線圈平面與中性面的夾角為$\frac{π}{3}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由$B=\frac{F}{IL}$可知,B與F成正比,與IL成反比 | |
B. | 從運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力出發(fā)有B=$\frac{F}{qv}$,把此式與E=$\frac{F}{q}$相比較,我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)此現(xiàn)象:“它只與運(yùn)動(dòng)電荷有關(guān),表現(xiàn)為定義式中反映運(yùn)動(dòng)的物理量v” | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小在數(shù)值上等于穿過(guò)單位面積的磁通量 | |
D. | 一小段通電導(dǎo)線在某處所受磁場(chǎng)力的方向,與該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向相同 |
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