A. | 物體的機(jī)械能增加$\frac{1}{3}mgh$ | B. | 物體的動(dòng)能增加$\frac{1}{3}mgh$ | ||
C. | 物體的重力勢(shì)能減少$\frac{1}{3}mgh$ | D. | 物體克服阻力做功為$\frac{1}{3}mgh$ |
分析 根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況可知物體的受力情況,由功的公式可求得各力的功;由動(dòng)能定理可求得物體的動(dòng)能改變量;由功能關(guān)系可求機(jī)械能的變化;由重力勢(shì)能與重力做功的關(guān)系可知重力勢(shì)能的改變量.
解答 解:因物體的加速度為$\frac{1}{3}$g,故說明物體受阻力作用,由牛頓第二定律可知,mg-f=ma;解得:f=$\frac{2}{3}$mg;
重力做功為:WG=mgh; 阻力做功為:Wf=-$\frac{2}{3}$mgh
A、機(jī)械能的變化量等于除重力以外的力做的功,所以機(jī)械能減少$\frac{2}{3}$mgh,故A錯(cuò)誤;
B、由動(dòng)能定理可得動(dòng)能的改變量為:△Ek=WG+Wf=mgh-$\frac{2}{3}$mgh=$\frac{1}{3}mgh$,所以物體的動(dòng)能增加$\frac{1}{3}$mgh,故B正確;
C、重力做功等于重力勢(shì)能的改變量,重力做正功,大小為mgh,故重力勢(shì)能減小mgh,故C錯(cuò)誤;
D、阻力做功為:Wf=-$\frac{2}{3}$mgh,即物體克服阻力做功為$\frac{2}{3}$mgh.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 由于部分同學(xué)沒弄明白功和能的關(guān)系,導(dǎo)致在解答中出現(xiàn)問題;應(yīng)注意重力做功等于重力勢(shì)能的改變量;而合力的功等于動(dòng)能的改變量;阻力的功消耗機(jī)械能.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 萬有引力很小 | |
B. | 萬有引力很大 | |
C. | 只有當(dāng)物體的質(zhì)量大到一定程度,物體間才會(huì)有萬有引力 | |
D. | 很難察覺到日常接觸的物體間有萬有引力,是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量不很大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 四個(gè)質(zhì)點(diǎn)在2s內(nèi)速度變化快慢相同 | |
B. | 在第2s末,質(zhì)點(diǎn)(b)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
C. | 在第2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)(a),(c)作加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在第2s末,質(zhì)點(diǎn)(b),(c)偏離出發(fā)點(diǎn)位移相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)行的軌道半徑越大,周期越大 | B. | 運(yùn)行的軌道半徑越大,線速度越大 | ||
C. | 運(yùn)行的速率可能大于 8km/s | D. | 運(yùn)行的周期不可能等于80min |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若F1的大小是20N,則F2的最小值為10N,最大值為50N | |
B. | 若F1的大小是20N,則F2的最小值為0N,最大值為30N | |
C. | 若F1與F的夾角為60°,則F2的最小值為15N | |
D. | 若F1與F的夾角為60°,則F2的最小值為30N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊A做簡諧運(yùn)動(dòng)的振幅為$\frac{Mg}{k}$ | |
B. | 物塊A做簡諧運(yùn)動(dòng)的振幅為$\frac{mg}{k}$ | |
C. | 剪斷A、B間輕繩瞬間,物塊A的加速度為零 | |
D. | 剪斷A、B間輕繩瞬間,物塊A的加速度大小為$\frac{Mg+mg}{M}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 40 W | B. | 100 W | C. | 250 W | D. | 500 W |
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