【題目】如圖所示,在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量為m=2kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長的輕繩一端相連,此時小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零。取g=10m/s2,且小球與地面之間的最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力的大小,則當剪斷輕繩的瞬間,以下說法中不正確的是

A. 此時輕彈簧的彈力大小為20N

B. 地面對小球的作用力大于20 N

C. 小球的加速度大小為8m/s2,方向向左

D. 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間小球的加速度大小為10m/s2

【答案】D

【解析】

試題分析:先分析剪斷輕繩前彈簧的彈力,再研究剪斷輕繩瞬間,抓住彈簧的彈力沒有變化,求解小球的合力,由牛頓第二定律求出小球的加速度和水平面對小球的作用力.

剪斷輕繩前,小球受力如圖所示

由于處于靜止狀態(tài),根據(jù)共點力平衡條件可得,剪斷輕繩的瞬間,彈簧還來不及發(fā)生變化,所以彈簧的彈力不變,仍為20N,A正確;由于剪斷瞬間,地面對小球的支持力為20N,同時地面對小球還存在一個摩擦力,故地面對小球的作用力大于20N,B正確;剪斷瞬間,平面對小球的支持力大小,摩擦力大小為,根據(jù)牛頓第二定律得:加速度,方向水平向左,C正確;剪斷彈簧的瞬間,輕繩對小球的拉力瞬間為零,此時小球所受的合力為零,則小球的加速度為零,故D錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系的實驗中。①關(guān)于操作步驟先后順序,下列說法正確的是______

A.先測量原長,后豎直懸掛 B.先豎直懸掛,后測量原長

C.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響 D.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為________________.這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:甲彈簧為 _____________N/m,乙彈簧為________N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是( 。

A.位移的大小就是路程

B.馬拉松全程42.195公里指的是位移

C.出租車是按照位移收費的

D.質(zhì)點沿直線向某一方向運動,通過的路程等于位移的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條。

1某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:

A.兩根細繩必須等長

B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是____________(填入相應(yīng)的字母)

2驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

①圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向是________。

②本實驗采用的科學方法是______

A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列描述中,符合事實的是( 。

A.卡文迪許借助扭秤裝置總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律

B.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律

C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

D.歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過導體時產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱力學溫標和攝氏溫標( 。

A.熱力學溫標中的每1 K與攝氏溫標中每1大小相等

B.熱力學溫度升高1 K大于攝氏溫度升高1

C.熱力學溫度升高1 K小于攝氏溫度升高1

D.某物體攝氏溫度10,即熱力學溫度10 K

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一彈丸在飛行到距離地面5 m高時僅有水平速度v2 m/s,爆炸成為甲、乙兩塊水平飛出,甲、乙的質(zhì)量比為31,不計質(zhì)量損失,重力加速度g10 m/s2.則下列圖中兩塊彈片飛行的軌跡可能正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗題

實驗一:在探究碰撞中的不變量實驗中,裝置如圖所示,兩個小球的質(zhì)量分別為mAmB.

1mA_______mB(填大于、小于或者等于)

2)現(xiàn)有下列器材,為完成本實驗,必需的器材有_____.

A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.圓規(guī)

3)如果碰撞中動量守恒,根據(jù)圖中各點間的距離, 則下列式子可能成立的是______。(填字母)

A. B. C. D.

實驗二:某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點,在這點下標明A,第六個點下標明B,第十一個點下標明C,第十六個點下標明D,第二十一個點下標明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56 cm、CD長為11.15 cm,DE長為13.73 cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為______m/s,小車運動的加速大小為________m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個可導熱的氣缸豎直放置,它們的底部由一細管連通(忽略細管的容積)。兩氣缸各有一個活塞,質(zhì)量分別為m1m2,活塞與氣缸無摩擦;钊南路綖槔硐霘怏w,上方為真空。當氣體處于平衡狀態(tài)時,兩活塞位于同一高度h.(已知m12m,m2m

(1)在兩活塞上同時各放一質(zhì)量為m的物塊,求氣體再次達到平衡后兩活塞的高度差(假定環(huán)境溫度始終保持為T0);

(2)在達到上一問的終態(tài)后,環(huán)境溫度由T0緩慢上升到1.25T0,試問在這個過程中,氣體對活塞做了多少功?(假定在氣體狀態(tài)變化過程中,兩物塊均不會碰到氣缸頂部)。

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