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t | 2 1 |
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v |
△s |
△t |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、M下落的速度較大 | B、P對M的壓力為零 | C、P對M的壓力等于mpg | D、P對M的壓力大于0而小于mpg |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在相等的時間內(nèi)通過的位移相同 | B、在任意相等的時間內(nèi)速度的變化量相同 | C、質(zhì)點的加速度是恒定不變的 | D、在v-t圖象中,是一平行橫坐標(biāo)的直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、若a1>a2兩物體在運動中不可能相遇 | B、若a1<a2兩物體在運動中會相遇兩次 | C、若a1<a2兩物體不可能相遇 | D、若a1>a2兩物體在運動中會相遇兩次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、速度隨時間減小,位移隨時間增大 | B、速度和位移都隨時間增大 | C、速度隨時間增大,位移隨時間減小 | D、速度和位移都隨時間減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置 | B、如果小球不受力,它將一直保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài) | C、如果小球受到力的作用,它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變 | D、小球受到的力一定時,質(zhì)量越大,它的加速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | B、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 | C、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | D、安培首先引入電場線和磁感線,極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、根據(jù)伽利略等科學(xué)家關(guān)于“力和運動的關(guān)系”的觀點,牛頓總結(jié)出牛頓第一定律 | B、開普勒通過多年對行星運動的觀測,總結(jié)出萬有引力定律 | C、安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁感應(yīng) | D、法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B、法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了在磁場中產(chǎn)生電流的條件 | C、電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電量成反比 | D、“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法 |
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