在氣缸中有一定量氣體，則（   ）
A．傳給它熱量，它的內(nèi)能一定改變
B．對它做功，它的內(nèi)能一定改變
C．跟外界交換了熱量，又對外界做功，它的內(nèi)能一定改變
D．以上三種說法都不對
D
本題考查了熱力學(xué)第一定律：ΔU=W+Q，傳給它熱量，同時對外做功，它的內(nèi)能可能不變，故選項A、C錯誤.對它做功，但它同時放熱，其內(nèi)能可能不變，選項B錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是密閉的氣缸，外力推動活塞P壓縮氣體，對缸內(nèi)氣體做功80 J，同時氣體向外界放熱100 J，缸內(nèi)氣體的

A溫度升高，內(nèi)能增加180J                    B溫度升高，內(nèi)能減少180J
C溫度降低，內(nèi)能增加20J                     D溫度降低，內(nèi)能減少20J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．第二類永動機(jī)無法制成是因為它違背了熱力學(xué)第一定律
B．教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運動，這種運動是布朗運動
C．節(jié)日里釋放的氣球，在上升過程中，不計環(huán)境溫度的變化和分子間的相互作用力，氣球里的氣體吸收熱量全部對外做功違背了熱力學(xué)第二定律
D．在地面附近有一正在上升的空氣團(tuán)（視為理想氣體），它與外界的熱交換忽略不計，則該氣團(tuán)在此上升過程中體積增大，溫度降低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一定量的氣體，在從一個狀態(tài)變化到另一個狀態(tài)的過程中，吸收熱量280 J，并對外做功120 J，則
(1)這些氣體的內(nèi)能發(fā)生了哪些變化？
(2)如果這些氣體又返回原來的狀態(tài)，并放出了熱量240 J，那么在返回過程中是氣體對外做功，還是外界對氣體做功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖10-3-8所示，用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分，先把活塞鎖住，將質(zhì)量和溫度都相同的理想氣體氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分，然后提起銷子，使活塞可以無摩擦地滑動，當(dāng)活塞平衡時（   ）

圖10-3-8
A．氫氣的溫度不變B．氫氣的壓強(qiáng)減小
C．氫氣的體積增大D．氧氣的溫度升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人類只有一個地球，我們要保護(hù)賴以生存的環(huán)境.
（1）下列哪一種不屬于當(dāng)今世界的三大環(huán)境問題…（   ）
A.酸雨                                 B.臭氧層的破壞
C.人口的急劇增長                       D.溫室效應(yīng)
（2）酸雨的形成主要是由于（   ）
A.大氣中CO2含量的增加                 B.大氣中SO2含量的增加
C.亂砍伐森林，破壞生態(tài)環(huán)境             D.大氣中氟里昂含量的增加
（3）大氣臭氧層（   ）
A.能大量反射太陽輻射中的紫外線，所以那里的溫度較低
B.能散射太陽光中的紫外線，使地面生物免受集中紫外線之害
C.是大氣層中存在臭氧的唯一場所，我們應(yīng)該加以保護(hù)
D.吸收大量的紫外線，減少到達(dá)地面的紫外線輻射

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示,一顆質(zhì)量為m="10" g的子彈以水平速度v0="200" m/s擊穿一個靜止的沙袋后,速度減小為v="100" m/s.沙袋擊穿后,上升的最大高度為h="0.2" m.取g="10" m/s2,求:

(1)沙袋的質(zhì)量.
(2)這一過程中系統(tǒng)的內(nèi)能增加了多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題




(1)求教室內(nèi)的溫度；
(2)若氣體從狀態(tài)n變化到狀態(tài)b的過程中，內(nèi)能增加了
560J，求此過程中氣體吸收的熱量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

能量耗散是指                               (     )
A．在能源的利用過程中，能量在數(shù)量上減少了。
B．在能源的利用過程中，能量完全不能利用了。
C．在能源的利用過程中，能量可利用的品質(zhì)降低了。
D．在能源的利用過程中，能量在數(shù)量上增多了。

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同步練習(xí)冊答案