【題目】如圖所示,長為L的豎直輕桿上端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,下端可繞固定的水平軸O轉(zhuǎn)動(dòng),小球與水平桌面上質(zhì)量為4m的立方體物塊相接觸,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若小球受到微小擾動(dòng),向右推動(dòng)物塊,當(dāng)桿與桌面成300角時(shí),小球與物塊剛好分離,設(shè)此時(shí)桿中的彈力大小為F,此過程中小球?qū)ξ飰K做功為W,已知重力加速度大小為g,不計(jì)一切摩擦阻力,則下列判斷正確的是
A. F=0 B. F=mg C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是平行的固定在水平絕緣桌面上的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為在導(dǎo)軌左端上連有一個(gè)阻值為的電阻,一質(zhì)量為3m,長為,電阻為r的金屬棒恰能置于導(dǎo)軌上并和導(dǎo)軌良好接觸。起初金屬棒靜止于位置,MN距離ae邊足夠遠(yuǎn),整個(gè)裝置處于方向垂直桌面向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,F(xiàn)有一質(zhì)量為的帶電量為的絕緣小球在桌面上從點(diǎn)(為導(dǎo)軌上的一點(diǎn))以與成60°斜向右方射向,隨后小球直接垂直地打在金屬棒的中點(diǎn)上,并和棒粘合在一起(設(shè)小球與棒之間沒有電荷轉(zhuǎn)移)。小球運(yùn)動(dòng)過程中始終和導(dǎo)軌接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌間電場(chǎng)的影響,導(dǎo)軌的電阻不計(jì)。求:
(1)小球射入磁場(chǎng)時(shí)的速度;
(2)電阻上產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空間存在方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),圖中的正方形為其邊界.一細(xì)束由兩種粒子組成的粒子流沿垂直于磁場(chǎng)的方向從O點(diǎn)入射.這兩種粒子帶同種電荷,它們的電荷量、質(zhì)量均不同,但其比荷相同,且都包含不同速率的粒子.不計(jì)重力.下列說法正確的是( )
A. 入射速度不同的粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定不同
B. 入射速度相同的粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡一定相同
C. 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的粒子,其運(yùn)動(dòng)軌跡一定相同
D. 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長的粒子,其軌跡所對(duì)的圓心角一定越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來探究力學(xué)實(shí)驗(yàn),圖中小車上有固定盒子,盒子內(nèi)盛有沙子.
(1) 用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置來研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),先接通計(jì)時(shí)器的電源(頻率為50 Hz),再釋放紙帶,得到如圖乙所示的打點(diǎn)紙帶(每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)).測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清,于是他測(cè)得AC長為14.56 cm,CD長為11.15 cm,DE長為13.73 cm,則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為____m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____m/s2.
(2) 若圖甲實(shí)驗(yàn)裝置不能滿足沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(包括盛沙的盒及盒內(nèi)的沙)的總質(zhì)量,但某同學(xué)仍使用此裝置,在保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量不變的情況下,通過在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子,來探究加速度與質(zhì)量關(guān)系,其理由是________________.若采用圖象法處理數(shù)據(jù),以加速度a為縱軸,應(yīng)該以____(填“A”或“B”)的倒數(shù)為橫軸.
A. 小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量之和
B. 小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子與懸掛的沙桶(包括桶與桶內(nèi)的沙)質(zhì)量之和
(3) 若要用此實(shí)驗(yàn)裝置還可以完成____________實(shí)驗(yàn).(至少寫一個(gè))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是________________(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則________(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力,理由是__________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】牛頓曾說:“把簡單的事情考慮得很復(fù)雜,可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域!彼谖锢韺W(xué)“新領(lǐng)域”的成就是
A. 進(jìn)化論
B. 經(jīng)典力學(xué)
C. 量子論
D. 相對(duì)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外探究小組利用光電門等器材驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)示意圖如圖甲所示.將一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由高處從靜止釋放,下落過程中先后通過正下方、固定于A、B兩處的光電門,測(cè)得A、B間的距離為H,分別記錄下小球通過光電門A、B的時(shí)間為tA、tB,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則:
(1)如圖乙所示,用螺旋測(cè)微器測(cè)得小球的直徑d=_________mm.
(2)小球經(jīng)過光電門A時(shí)的速度表達(dá)式為____________.
(3)某次實(shí)驗(yàn)得到tA、tB、H的數(shù)值,在同一坐標(biāo)系中標(biāo)出、及H數(shù)值,作出如圖丙所示的圖象,則圖中直線的斜率為____________(用g、d表示)時(shí)表示小球從A到B過程中機(jī)械能守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】指南針靜止時(shí),其位置如圖中虛線所示.若在其上方放置一水平方向的導(dǎo)線,并通以恒定電流,則指南針轉(zhuǎn)向圖中實(shí)線所示位置。據(jù)此可能是
A. 導(dǎo)線南北放置,通有向北的電流
B. 導(dǎo)線南北放置,通有向南的電流
C. 導(dǎo)線東西放置,通有向西的電流
D. 導(dǎo)線東西放置,通有向東的電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下效應(yīng)屬于狹義相對(duì)論的是( 。
A. 時(shí)間延緩 B. 長度收縮 C. 質(zhì)量變大 D. 時(shí)空彎曲
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