【題目】我國第一艘國產航空母艦“山東艦”于2019年12月17日正式服役。此前我國已完成了艦載機阻攔著艦試驗。與陸上基地飛機著陸時可緩慢減速平飛不同，艦載機著艦必須加速，一旦艦載機尾鉤未能掛住阻攔索，必須能快速拉升逃逸。假設航母速度為零，“殲—15”戰(zhàn)機著艦速度為，鉤住阻攔索減速滑行停下。若沒有鉤住阻攔索，必須加速到才能安全飛離航母，航母甲板上可用于戰(zhàn)機加速的長度僅有。求：

(1)“殲-15”戰(zhàn)機鉤住阻攔索減速過程中的加速度大小和滑行時間；

(2)“殲-15”戰(zhàn)機在甲板上加速飛行的加速度至少是多少？

【答案】(1)10m/s2，3s；(2)4m/s2

【解析】

(1)由

代入數(shù)據(jù)解得

由0=v0+a1t得加速度為

(2)加速度最小時，滑行的距離為x2=200m，末速度v=50m/s，由代入數(shù)據(jù)解得

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長木板A靜止在光滑的水平面上，質量m＝2 kg的物體B以v0＝2 m/s的水平速度滑上A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 木板獲得的動能為1 J

B. 系統(tǒng)損失的機械能為2 J

C. 木板A的最小長度為1 m

D. A、B間的動摩擦因數(shù)為0.2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬季，容易讓高壓輸電線因結冰而損毀.為清除高壓輸電線上的冰，有人設計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應除冰. 若在正常供電時，高壓線上輸電電壓為U，電流為I，熱損耗功率為△P；除冰時，輸電線上的熱損耗功率需變?yōu)?/span>9△P，則除冰時（認為輸電功率和輸電線的電阻不變）

A. 輸電電流為9IB. 輸電電流為

C. 輸電電壓為D. 輸電電壓為3U

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是簡易報警裝置，其原理是：導熱性能良好的豎直細管中裝有水銀，當溫度升高時，水銀柱上升，使電路導通，蜂鳴器發(fā)出報警聲。27℃時，空氣柱長度L1為20cm，水銀柱上表面與導線下端的距離L2為10cm，管內水銀柱高h為5cm，大氣壓強p0為75.5cmHg。

(1)當溫度達到多少時，報警器會報警？

(2)若要使該裝置在102℃時報警，應該再往管內注入多高的水銀柱？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖1所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置，板上有兩個光電門相距為d，滑塊通過細線與重物相連，細線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時間t，改變重物質量來改變細繩拉力大小，重復以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

次數(shù)

1

2

3

4

5

若測得兩光電門之間距離為，運動時間，則______；

依據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖2中畫出圖象．

由圖象可得滑塊質量______kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端與細繩連接，結點為O，細繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細繩。實驗時，先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示。

（1）為完成實驗，下述操作中必需的是________.

A．兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度要相同

B．要測量橡皮筋的原長

C．要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度

D．要記錄圖甲中結點O的位置及過結點O的豎直方向

E．要記錄圖乙中結點O′的位置及過結點O′的豎直方向

（2）對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是________.

A．橡皮筋的材料和原長相同即可

B．橡皮筋的材料和粗細相同即可

C．橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用帶有正電的帶電體A，靠近（不接觸）不帶電的驗電器的上端金屬球，則 （ ）

A. 驗電器金箔張開，因為整個驗電器都帶上了正電

B. 驗電器金箔張開，因為整個驗電器都帶上了負電

C. 驗電器金箔張開，因為驗電器下部箔片都帶上了正電

D. 驗電器金箔不張開，因為帶電體A沒有和驗電器的金屬球接觸

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶順時針勻速轉動，一物塊輕放在傳送帶左端，當物塊運動到傳送帶右端時恰與傳送帶速度相等，若傳送帶仍保持勻速但速度加倍，將物塊輕放在傳送帶左側，本次物塊在傳送帶上運動的時間與傳送帶速度加倍前相比，下列判斷正確的是（ ）

A. 不變

B. 變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

C. 變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz。

(1)實驗中m__________（填“需要”或“不需要”）滿足遠小于M。

(2)實驗中，將長木板左端墊高，其目的是__________。

(3)若實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，點1、2、3、4為相鄰的計數(shù)點，且相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，則小車的加速度大小為__________（結果保留一位有效數(shù)字）。

(4)根據(jù)本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖像，下圖中可能與本實驗相符合的是__________。

A. B. C.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案