精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
如圖是做“研究勻變速直線運動”實驗中所選用的一段紙帶．以每打五個點的時間作為時間單位，得到如圖所示的5個計數點（圖中用較大的黑點標出）．根據圖中數據求得相鄰兩個計數點的時間間隔為
0.1
0.1
s，加速度大小為
2.00
2.00
m/s2．
分析：相鄰兩個計數點的時間間隔為nt；根據勻變速直線運動的逐差法的公式a=
(x3+x4)-(x1+x2)
4T2
可以求出加速度的大�。�
解答：解：（1）實驗用的電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電．已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為 0.02s．相鄰兩個計數點的時間間隔T=5×0.02s=0.1s
（2）根據勻變速直線運動的推論公式a=
(x3+x4)-(x1+x2)
4T2
，
得：xAB-xOA=△x=aT2
整理：a=
(8.00+10.00)-(4.00+6.00)
4×0．12
cm/s2=200cm/s2=2.00m/s 2
故答案為：0.1s；2.00m/s 2
點評：要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

用電火花打點計時器、平板、小車等器　材做研究勻變速直線運動的實驗，如圖是學生即將釋放小車之前的裝置圖．該裝置圖中有3處明顯錯誤，它們分別是：
①
細線與木板不平行
細線與木板不平行
；
②
打點計時器接的是直流電源
打點計時器接的是直流電源
；
③
小車釋放的位置遠離計時器
小車釋放的位置遠離計時器
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“互成角度的兩個力合成”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點．以下操作中錯誤的是
ACD
ACD

A、同一次實驗中，O點位置允許改動
B、實驗中彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度
C、兩根細繩必須等長．
D、橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
（2）如圖所示，在“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，a、b彈簧秤方向夾角等于1200，使b彈簧秤按圖示位置開始順時針緩慢轉動，若這過程中保持O點位置不變和b彈簧秤的形變量不變，則b彈簧秤轉動過程中，關于a彈簧秤的變化情況是
B
B
．
A、a彈簧秤示數增大               B、a彈簧秤示數減小
C、a彈簧秤一直順時針轉動         D、a彈簧秤一直逆時針轉動
（3）如圖2為研究勻變速直線運動實驗中打點計時器打出的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有一個點沒有畫出，打點計時器每隔T=0.02s打一個點，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.28cm，則A點處瞬時速度的大小是
2.2
2.2
m/s，小車運動的加速度計算表達式為
(s6+s5+s4)-(s1+s2+s3)
9T2
(s6+s5+s4)-(s1+s2+s3)
9T2
，加速度的大小是
4
4
m/s2（計算結果保留兩位有效數字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖是做“研究勻變速直線運動”實驗中所選用的一段紙帶．以每打五個點的時間作為時間單位，得到如圖所示的5個計數點（圖中用較大的黑點標出）．根據圖中數據求得相鄰兩個計數點的時間間隔為________s，加速度大小為________m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2003-2004學年北京市西城區(qū)高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是做“研究勻變速直線運動”實驗中所選用的一段紙帶．以每打五個點的時間作為時間單位，得到如圖所示的5個計數點（圖中用較大的黑點標出）．根據圖中數據求得相鄰兩個計數點的時間間隔為    s，加速度大小為    m/s2．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案