某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測量，可以采用的改善辦法是
A．增大雙縫間距B．增大雙縫到屏的距離
C．增大雙縫到單縫的距離D．改用波長較短的光(如紫光)作為入射光
B
根據(jù)公式，要增加條紋間距，可增大雙縫到屏的距離、光的波長及減小雙縫之間的距離，B正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，使用波長為600nm的橙色光照射時(shí)，在光屏上的P0點(diǎn)和P0點(diǎn)上方的P1點(diǎn)恰好形成兩列相鄰的亮條紋，若用波長為400nm的紫光重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，則P0點(diǎn)和P1點(diǎn)形成的明暗條紋情況是（   ）
A．P0點(diǎn)和P1點(diǎn)都是亮條紋
B．P0點(diǎn)是亮條紋，P1點(diǎn)是暗條紋
C．P0點(diǎn)是暗條紋，P1點(diǎn)是亮條紋
D．P0點(diǎn)和P1點(diǎn)都是暗條紋

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用插針法測定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是（      ）

（1）P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度.
（2）P1、P2及P3、P4之間的距離取得小些，可以提高準(zhǔn)確度.
（3）入射角θ1適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度.
（4）入射角太大，折射光線會(huì)在玻璃磚的內(nèi)表面發(fā)生全反射，使實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行.
（5）P1、P2的間距，入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無關(guān).
A．（1）（3）B．（2）（4）C．（3）（5）D．（1）（4）
某同學(xué)在畫界面時(shí)，不小心將兩個(gè)界面ab、cd間距畫得比玻璃磚寬度大些，如圖所示，則測出的折射率n將              （填“不變”、“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)“測定玻璃的折射率”中，得到了如圖所示的初步結(jié)果圖，虛線是玻璃磚的位置，P1、P2、P3和P4是四枚大頭針的位置．
(1)為了提高測量的準(zhǔn)確度，實(shí)驗(yàn)中下列做法合理的是        
A．大頭針P1和P2、P3和P4的間距要適當(dāng)大些
B．大頭針P1和P2、P3和P4的間距要適當(dāng)小些
C．P1P2與玻璃磚邊間的夾角越大越好
D．選擇玻璃磚時(shí)，玻璃磚的寬度應(yīng)適當(dāng)大些
(2)在已經(jīng)得到的初步結(jié)果圖的基礎(chǔ)上，按實(shí)驗(yàn)要求將該圖補(bǔ)充完整，并在圖上標(biāo)出計(jì)算玻璃的折射率n需要的物理量．折射率n的計(jì)算式是n=                
                                                                            ．(請用補(bǔ)充完整后的圖中標(biāo)出的物理量表達(dá)，并說明式中各物理量的物理意義)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用插針法可以測量半圓形玻璃磚的折射率。實(shí)驗(yàn)探究方案如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2，然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針，可以確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率．實(shí)驗(yàn)中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。

（1）為了確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，最少應(yīng)插_______枚大頭針。
（2）請?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，作出光路圖．為了計(jì)算折射率，應(yīng)該測量的量（在光路圖上標(biāo)出）有___________，計(jì)算折射率的公式是______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖實(shí)－10－10所示，一半圓形玻璃磚外面插上P1、P2、P3、P4四枚大頭針時(shí)，P3、P4恰可擋住P1、P2所成的像，則該玻璃磚的折射率n＝________.有一同學(xué)把大頭針插在P1′和P2′位置時(shí)，沿著P4、P3的方向看不到大頭針的像．其原因是_____________________________________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用雙縫干涉測光的波長”的實(shí)驗(yàn)中
已知雙縫到光屏之間的距離為600 mm，雙縫之間的距離為 0.20mm,單縫到雙縫之間的距離是100mm某同學(xué)在用測量頭測量時(shí)，先將從測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示．然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第7條亮紋的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示．這兩次的示數(shù)依次為_______mm和________mm，
由此可以計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)中所測得的單色光的波長為________nm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在用雙縫干涉儀測光的波長的實(shí)驗(yàn)中，測得相鄰兩個(gè)亮條紋之間的距離為2．0×10-3m，若雙縫間距為0.2mm，縫到屏的距離為L=0.8m，則光波的波長為______________m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《為測定玻璃的折射率》實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)過正確操作，得出多組數(shù)據(jù)后畫出如圖所示的圖象，則該圖象斜率大小的物理意義是 （用文字表述）。

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