【題目】在探究動能定理的實驗中,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W;當用2條、3……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

1)實驗中木板略微傾斜,這樣做

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法中正確的是

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

【答案】(1CD 2B

【解析】試題分析:(1)小車在木板上運動時,小車將會受到木板給的滑動摩擦力,對小車做負功。使木板傾斜,目的是使小車受到的摩擦力與小車所受重力沿斜面方向的分力大小相等,(在不施加拉力時,輕輕推動小車,當小車在斜面上做勻速直線運動,說明剛好平衡摩擦力),那樣在小車與橡皮筋連接后,小車所受到的合力等于橡皮筋的拉力,橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功,橡皮筋松弛后小車就會做勻速運動了,故選C、D. 所以C、D正確,A、B錯誤。

2)木板水平放置時,小車受到橡皮筋的拉力和滑動摩擦力作用,由牛頓第二定律:,隨著橡皮筋形變量的減小,可知小車先做加速度減小的加速運動,當橡皮筋的拉力與小車受到的摩擦力大小相等時,小車的速度最大,此時橡皮筋仍處于伸長狀態(tài),之后開始減速運動;所以選項B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種運動中,不屬于勻變速運動的是

A.斜拋運動 B.勻速圓周運動

C.平拋運動 D.豎直上拋運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國天宮二號空間實驗室于2016915日發(fā)射成功。目前,天宮二號已調(diào)整至距地面393公里的近圓軌道上繞地心運行.已知地球半徑和地球表面重力加速度,根據(jù)以上信息可求出在軌運行的天宮二號

A. 質(zhì)量 B. 機械能 C. 向心力 D. 加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一根細長而均勻的合金管線樣品,橫截面為環(huán)形此合金管線長度用L表示,外徑用D表示,電阻約為5Ω巳知這種合金的電阻率為ρ,且ρ受溫度的影響很小,可以忽略因管線內(nèi)中空部分內(nèi)徑太小,無法直接測量某實驗小組設計了一個實驗方案,測量中空部分的截面積S0,他們已選器材如下:

A毫米刻度尺

B螺旋測微器

C電流表A300mA,1

D電壓表V115V,約10kΩ

E電壓表V2 3V,約6kΩ

F滑動變阻器R12KΩ,05A

G滑動變阻器R210Ω,2A

H標準電阻R0=5Ω

I蓄電池3V,約005Ω

J開關一個,帶夾子的導線若干

1小組同學用螺旋測微器測量該管線的外徑D,示數(shù)如圖乙所示,管線的外徑等于 ______ mm;

2上列器材中,電壓表和滑動變阻器分別應選 ______ 只填代號字母,如ABC).

3請在如圖丁方框中將該小組設計方案的實驗電路圖補充完整,要求電壓表與電流表的示數(shù)均能過半,并 能測量多組數(shù)據(jù),合金管線電阻用Rx表示

4小組將測得的多組U、I數(shù)據(jù)繪制成U-I圖象如圖丙所示,并計算出圖象的斜率為K,同時用刻度尺測量出了管線的長度L計算合金管線內(nèi)部空間截面積S0的表達式為 ______ 用巳知量和所測物理量的符號如L、D、ρ、K、R0表示

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小圓環(huán)套在水平固定放置的橫桿上,細繩上端與小圓環(huán)相連,下端吊著一重物,開始時拉的水平力為處于靜止狀態(tài);現(xiàn)緩慢增大,但在未拉動的過程中,關于細繩對環(huán)的拉力、環(huán)對桿的彈力和摩擦力的變化情況是

A不變,增大,不變

B不變,不變,增大

C增大,不變,增大

D增大,增大,不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于速度、速度變化量和加速度的關系中,可能存在的是( )

A. 速度變化量很大,加速度卻很小

B. 速度變化量方向為正,加速度方向為負

C. 速度越來越快,加速度越來越小

D. 速度方向為正,加速度方向為負

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學中的許多規(guī)律是通過實驗發(fā)現(xiàn)的,下列說法中符合史實的是(

A. 牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持

B. 庫侖通過扭秤實驗測出了靜電力常量

C. 奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應

D. 法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N為兩個固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點放一個靜止的負電荷(重力不計),下列說法中正確的是( )

A. PO,可能加速度越來越小,速度越來越大

B. PO,可能加速度先變大,再變小,速度越來越大

C. 越過O點后,電勢能越來越大,直到速度為零

D. 越過O點后,動能越來越大,直到電勢能為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的s﹣t位移﹣時間圖象和v﹣t速度﹣時間圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是

As﹣t圖象中t1時刻v1>v2

Bv﹣t圖象中t3時刻3和4兩物體相遇

Cv﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D兩圖象中,t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案