【題目】如圖是自行車傳動機(jī)構(gòu)的示意圖。其中I是大齒輪，II是小齒輪，III是后輪。

（1）假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為nr/s，則大齒輪I的角速度是____________rad/s。

（2）要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度有多大，除需要測量大齒輪I的半徑，小齒輪II的半徑外，還需要測量的物理量是______________。

（3）用上述量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式：________。

【答案】 ; 后輪半徑r3; ;

【解析】（1）腳踏板的角速度ω=2πn．則大齒輪的角速度為2πn．
（2）設(shè)后輪的半徑為R，因為大小齒輪的線速度相等，ω1r1=ω2r2，所以ω2=，小齒輪和后輪的角速度相等，則線速度v=r3ω2=．則要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度有多大，除需要測量大齒輪I的半徑r1，小齒輪II的半徑 r2外，還需要測量的物理量是后輪的半徑r3；

（3）自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式：v =

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示電路，測繪標(biāo)有“3.8V，0.3A”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。

除了導(dǎo)線、開關(guān)和一個電源E，電動勢為4V，內(nèi)阻約為0.04Ω外，還有以下一些器材可供選擇：

電流表：A1（量程100mA，內(nèi)阻約2Ω）；A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）；

電壓表：V1（量程5V，內(nèi)阻約為5kΩ）；V2（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）；

滑動變阻器：R1（阻值范圍0~10Ω）；R2（阻值范圍0~2kΩ）；

（1）為了調(diào)節(jié)方便，測量準(zhǔn)確，實驗中應(yīng)選用電流表_______，電壓表_______，滑動變阻器_____。（填器材的符號）

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算并描繪出R－U的圖象如圖乙所示，由圖象可知，此燈泡在不工作時，燈絲電阻為_________Ω；當(dāng)所加電壓為3.00V時，燈絲電阻為________Ω，燈泡實際消耗的電功率為________W。

（3）圖丙中依據(jù)R—U圖象作出燈泡功率與電壓關(guān)系的P—U2圖象正確的是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩固定的絕緣斜面傾角均為θ，上沿相連。兩細(xì)金屬棒ab(僅標(biāo)出a端)和cd(僅標(biāo)出c端)長度均為L、質(zhì)量分別為2m和m；用兩根不可伸長的柔軟輕導(dǎo)線將它們連成閉合回路abdca，并通過固定在斜面上沿的兩光滑絕緣小定滑輪跨放在斜面上，兩定滑輪間的距離也為L。左斜面上存在勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于斜面向上。已知斜面及兩根柔軟輕導(dǎo)線足夠長，回路電阻為R，兩金屬棒與斜面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度大小為g。使兩金屬棒水平，從靜止開始下滑。求

(1)金屬棒運動的最大速度vm；

(2)當(dāng)金屬棒運動的速度為時，其加速度大小是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個等量正點電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示．一個電荷量為2 C、質(zhì)量為1 kg的小物塊從C點由靜止釋放，其運動的v－t圖像如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線)．則下列說法正確的是(　　)

A. 從C到A電勢逐漸升高

B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. B點為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點，場強(qiáng)E＝6V/m

D. A、B兩點電勢差UBA＝5 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們在中學(xué)階段的物理知識中，接觸并學(xué)習(xí)了很多思想方法，這些方法對于提高解決實際問題的能力具有很重要的意義。下列關(guān)于思想方法的敘述正確的是

A. 用兩個（或多個）物理量通過比值的方法去定義一個新的物理量，即為比值定義法。電動勢，電容，勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)等都是采用比值法定義的

B. 理想化模型是對實際問題的理想化處理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理學(xué)學(xué)習(xí)中懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要，質(zhì)點、點電荷、位移等均是理想化模型

C. 根據(jù)加速度定義式，當(dāng)t非常小時， 就可以表示物體在該時刻的瞬時加速度，該定義應(yīng)用了賦值的思想方法

D. 分力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）溜索是一中古老的渡河工具，現(xiàn)已演變?yōu)橛螛讽椖�，如圖所示，滑輪、保險、繩索與人體連接，粗鋼索兩端連接在固定樁上。人從高處平臺的A點出發(fā)，借助幾十米的落差，沿鋼索順勢而下，滑過最低點C，到達(dá)B點時速度為零。下列說法中正確的有

A. 人滑到C點時速度最大

B. 人從A滑到C的過程中，重力的功率先增大后減小

C. 鋼索對右側(cè)固定樁的拉力等于左側(cè)固定樁的拉力

D. 人滑到C點時的加速度方向斜向右上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國女排在2016年奧運會上奪得冠軍。如圖為排球場地示意圖，排球場長18.0m，寬9.0m。某運動員跳起將球垂直網(wǎng)面水平扣出，扣球點離地面的高度為2.45m，離球場中線的水平距離為1.0m，排球直接落到距端線3.0m處的界內(nèi)。排球的質(zhì)量為260g，可視為質(zhì)點，空氣阻力不計。取地面為零勢能面，重力加速度。求：

（1）扣球時，排球的重力勢能；

（2）扣球時，排球水平飛出的速度大小 ；

（3）排球落地前瞬間重力的功率P。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖長L、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab，被兩輕質(zhì)細(xì)線水平懸掛，靜置于勻強(qiáng)磁場中；當(dāng)ab中通過如圖的恒定電流I時，ab棒擺離原豎直面，在細(xì)繩與豎直方向成角的位置再次處于靜止?fàn)顟B(tài)；已知ab棒始終與磁場方向垂直，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用洛倫茲力演示儀可以觀察電子在磁場中的運動徑跡．圖 (甲)是洛倫茲力演示儀的實物圖，圖(乙)是結(jié)構(gòu)示意圖．勵磁線圈通電后可以產(chǎn)生垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，勵磁線圈中的電流越大，產(chǎn)生的磁場越強(qiáng)．圖(乙)中電子經(jīng)電子槍中的加速電場加速后水平向左垂直磁感線方向射入磁場．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象和分析正確的是（ ）

A. 僅增大勵磁線圈中的電流，電子束徑跡的半徑變小

B. 僅升高電子槍加速電場的電壓，電子束徑跡的半徑變小

C. 僅升高電子槍加速電場的電壓，電子做圓周運動的周期將變小

D. 要使電子形成如圖（乙）中的運動徑跡，勵磁線圈應(yīng)通以逆時針方向的電流

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