【題目】如圖長(zhǎng)L、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab,被兩輕質(zhì)細(xì)線水平懸掛,靜置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中;當(dāng)ab中通過(guò)如圖的恒定電流I時(shí),ab棒擺離原豎直面,在細(xì)繩與豎直方向成角的位置再次處于靜止?fàn)顟B(tài);已知ab棒始終與磁場(chǎng)方向垂直,則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小可能是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系
(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是可以通過(guò)僅測(cè)量______ (填選項(xiàng)前的序號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題
A.小球開(kāi)始釋放的高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移
(2)用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2。圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放;然后,把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù),分別找到小球的平均落點(diǎn)M、P、N,并測(cè)量出平均水平位移OM、OP、ON。
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_________(用(2)中測(cè)量的量表示);
若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為___________(用(2)中測(cè)量的量表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自行車傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的示意圖。其中I是大齒輪,II是小齒輪,III是后輪。
(1)假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為nr/s,則大齒輪I的角速度是____________rad/s。
(2)要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度有多大,除需要測(cè)量大齒輪I的半徑,小齒輪II的半徑外,還需要測(cè)量的物理量是______________。
(3)用上述量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式:________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(22分)如圖甲所示,在空間存在垂直紙面向里的場(chǎng)強(qiáng)為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其邊界AB、CD相距為d,在左邊界的Q點(diǎn)處有一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量大小為q的負(fù)電粒子,沿著與左邊界成30°的方向射入磁場(chǎng),粒子重力不計(jì),求:
(1)帶電粒子能從AB邊界飛出的最大速度;
(2)若帶電粒子能垂直于CD邊界飛出磁場(chǎng),穿過(guò)小孔進(jìn)入如圖乙所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中減速至零且不碰到負(fù)極板,則極板間電壓以及整個(gè)過(guò)程中粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少?
(3)若帶電粒子的速度為(2)中速度的倍,并可以從Q點(diǎn)沿紙面各個(gè)方向射入磁場(chǎng),則粒子能打到CD邊界的長(zhǎng)度為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,某次實(shí)驗(yàn)中在坐標(biāo)紙上描出了a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是___________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,應(yīng)用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
(2)已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=10cm,小球平拋的初速度為v=____________(用L、g表示),b點(diǎn)的速度大小為____________m/s。
(3)圖中的a點(diǎn)_________(填是或否)是拋出點(diǎn),如不是,拋出點(diǎn)的坐標(biāo)是_________(以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn))。(取g =10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)絕熱的氣缸豎直放置,內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞,中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體A和B;钊馁|(zhì)量為m,橫截面積為S,與隔板相距h,F(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升了h,此時(shí)氣體的溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。
①加熱過(guò)程中,若A氣體內(nèi)能增加了,求B氣體內(nèi)能增加量
②現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來(lái)的位置時(shí)A氣體的溫度為T2。求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域。如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,當(dāng)元件中通入圖示方向的電流I時(shí),C、D兩側(cè)面會(huì)形成一定的電勢(shì)差U。下列說(shuō)法中正確的是
A. 若C側(cè)面電勢(shì)高于D側(cè)面,則元件中形成電流的載流子帶負(fù)電
B. 若C側(cè)面電勢(shì)高于D側(cè)面,則元件中形成電流的載流子帶正電
C. 在地球南、北極上方測(cè)地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),元件工作面豎直放置時(shí)U最大
D. 在地球赤道上方測(cè)地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),元件工作面豎直放置且與地球經(jīng)線垂直時(shí),U最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一小車,右端固定一沙箱,沙箱上連接一水平的輕質(zhì)彈簧,小車與沙箱的總質(zhì)量為。車上在沙箱左側(cè)距離的位置上放有一質(zhì)量為小物塊A,物塊A與小車的動(dòng)摩擦因數(shù)為。僅在沙面上空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)。當(dāng)物塊A隨小車以速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),距沙面高處有一質(zhì)量為的帶正電的小球,以的初速度水平向左拋出,最終落入沙箱中。已知小球與沙箱的相互作用時(shí)間極短,且忽略最短時(shí)的長(zhǎng)度,并取。求:
(1)小球落入沙箱前的速度和開(kāi)始下落時(shí)與小車右端的水平距離;
(2)小車在前進(jìn)過(guò)程中,彈簧具有的最大值彈性勢(shì)能;
(3)設(shè)小車左端與沙箱左側(cè)的距離為。請(qǐng)討論分析物塊A相對(duì)小車向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其與小車摩擦產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在大型物流貨場(chǎng),廣泛應(yīng)用著傳送帶搬運(yùn)貨物。如圖甲所示,與水平面成θ角傾斜的傳送帶以恒定速率運(yùn)動(dòng),皮帶始終是繃緊的,將m=lkg的貨物放在傳送帶上的A處,經(jīng)過(guò)1.2s到達(dá)傳送帶的B端。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化圖象如圖乙所示,已知重力加速度g=10m/s,由v-t圖可知
A. A、B兩點(diǎn)的距離為2.4m
B. A、B兩點(diǎn)的距離為3.2m
C. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4
D. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
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