【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間。

首先,甲同學捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為,則乙同學的反應時間為 (重力加速度為)。

基于上述原理,某同學用直尺制作測量反應時間的工具,若測量范圍為00.4s,則所用直尺的長度至少為 cm10m/s2);若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應的長度是 的(選填相等不相等.

【答案】80, 不相等

【解析】

試題(1)刻度尺下降時間,即為乙同學的反應時間,刻度尺做自由落體運動,故有,解得

2)刻度尺下降4s所下落的高度為,故長度至少為,在相等時間間隔通過的位移是不斷增加的,所以每個時間間隔在直尺上對應的長度是不相等的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)太陽光是由于其內(nèi)部不斷發(fā)生從氫核到氦核的核聚變反應,即在太陽內(nèi)部4個氫核(H)轉(zhuǎn)化成一個氦核(He)和兩個正電子(e)并放出能量.(已知質(zhì)子的質(zhì)量mp=1.0073u,α粒子的質(zhì)量mα=4.0015u,電子的質(zhì)量me=0.0005u.1u的質(zhì)量相當于931MeV的能量.)

(1)寫出該熱核反應方程;

(2)一次這樣的熱核反應過程中釋放出多少MeV的能量?(結(jié)果保留4位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個質(zhì)量不等的木塊MN、Q間用兩根水平細線a、b相連,放在光滑水平面上.用水平向右的恒力F向右拉Q,使它們共同向右運動.這時細線ab上的拉力大小分別為Ta、Tb.若在第2個木塊N上再放一個小木塊P,仍用水平向右的恒力FQ,使四個木塊共同向右運動(PN間無相對滑動),這時細線ab上的拉力大小分別為Ta′、Tb.下列說法中正確的是(  )

A. TaTa′,TbTb

B. TaTa′,TbTb

C. TaTa′,TbTb

D. TaTa′,TbTb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,置于地面的矩形框架中用兩細繩拴住質(zhì)量為m的小球,B水平設繩A、B對球的拉力大小分別為F1、F2,它們的合力大小為F。現(xiàn)將框架在豎直平面內(nèi)繞左下端逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)90°,在此過程中

A. F1先增大后減小

B. F2先增大后減小

C. F先增大后減小

D. F先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電動勢為3V,內(nèi)阻不計,L1、L2位相同規(guī)格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,R為定值電阻,阻值為10Ω.當開關S閉合后

A. L1的電阻為1.2Ω B. L1消耗的電功率為0.75W

C. L2的電阻為 D. L2消耗的電功率為0.1W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、bc三個質(zhì)點在一條直線上運動,它們的位移時間圖象如圖所示,下列說法正確的是()

A. 時間內(nèi),三個質(zhì)點位移不相同

B. 時間內(nèi),質(zhì)點c的路程比質(zhì)點b的路程大

C. 這段時間內(nèi),三個質(zhì)點運動方向相同

D. 質(zhì)點c在時刻改變運動方向,質(zhì)點a在時刻改變運動方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源的總功率為40W,電阻R1=4Ω,R2=6Ω,電源內(nèi)阻r=0.6Ω,電源輸出功率P=37.6W.求:

(1)電源的電動勢;

(2)R3的阻值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在測定小燈泡的功率實驗中,所用電源電壓為 4.5 伏、7.5 伏和 9 伏中的一個,滑 動變阻器上標有“20Ω2A”字樣,小燈泡標有“4.5V”字樣,估計小燈泡的額定功率小于 1.5 瓦。 他按圖連接好電路,先將變阻器的滑片移至_______(選填“A”“B”),然后閉合電鍵 S,再 移動變阻器的滑片 P,觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變 _______(選填”)。當小燈泡正常 發(fā)光時,變阻器的滑片 P 恰好在中點上(即連入電路的電阻為 10 )。小華所用的電源電壓為____小燈泡的額定功率為____瓦。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗中:

(1)實驗時用10分度的游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖所示,該擺球的直徑d=_____mm;

(2)發(fā)現(xiàn)測出的重力加速度值偏小,這可能是由于_____

A.測量周期T時,把N次全振動的次數(shù)誤數(shù)為N﹣1次

B.錯把擺線長當成擺長

C.把擺球直徑當作了半徑

D.測量過程懸點松動導致擺線長度變化.

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