了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下符合事實(shí)的是


  1. A.
    伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
  2. B.
    牛頓建立了萬有引力定律,并測(cè)出了萬有引力常量
  3. C.
    法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對(duì)電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善
  4. D.
    奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對(duì)電與磁認(rèn)識(shí)的局限性
ACD
分析:解答本題的關(guān)鍵是了解幾個(gè)重要的物理學(xué)史,知道哪些偉大科學(xué)家的貢獻(xiàn).
解答:A、伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”,故A正確
B、牛頓建立了萬有引力定律,卡文迪許測(cè)出了萬有引力常量,故B錯(cuò)誤
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對(duì)電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善,故C正確
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對(duì)電與磁認(rèn)識(shí)的局限性,故D正確
故選ACD.
點(diǎn)評(píng):物理學(xué)家在物理的發(fā)展出作出了重大的貢獻(xiàn),在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像物理學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要. 以下符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。

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了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像物理學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下符合事實(shí)的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下符合史實(shí)的是( 。
A、楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕B、法拉第在經(jīng)歷了多年的研究后提出了法拉第電磁感應(yīng)定律C、托馬斯?楊成功地觀察到光的干涉現(xiàn)象,證明了光是一種波D、麥克斯韋第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,并指明電磁波是橫波

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下說法符合史實(shí)的是( 。
A、洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)B、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)C、庫(kù)侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)得出了電荷間的相互作用規(guī)律D、奧斯特不僅提出了場(chǎng)的概念,而且用電場(chǎng)線和磁感線直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖象

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