某同學(xué)做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎未定好原點(diǎn)，只畫(huà)了豎直線(xiàn)，而且只描出了平拋物體的后一部分軌跡如圖所示．問(wèn)：如何測(cè)出物體的初速度v0？

答案：
解析：

　　(1)a．如圖所示在曲線(xiàn)上取兩點(diǎn)A、B，用刻度尺分別量出它們與豎直線(xiàn)的垂直距離x1、x2．b．再量出A、B兩點(diǎn)是的豎直距離h，即可求得．

　　(2)測(cè)量工具：刻度尺．

　　測(cè)量的物理量：水平距離x1、x2，豎直間距h．

　　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已經(jīng)標(biāo)出（a點(diǎn)不是拋出點(diǎn)），則：
（1）小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
2m/s
2m/s
（g=10m/s2）．
（2）開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x=
-0.1m
-0.1m
，y=
-0.0125m
-0.0125m
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

甲、乙兩位同學(xué)分別按圖的甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在甲、乙兩裝置中，小球a下滑過(guò)程中與斜槽軌道間均存在摩擦力，這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
不會(huì)
不會(huì)
產(chǎn)生誤差（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，a球?yàn)槿肷湫∏�，b球?yàn)楸慌鲂∏颍韵滤信e的在實(shí)過(guò)程中甲、乙裝置應(yīng)滿(mǎn)足的條件是
AD
AD

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量入射小球的質(zhì)量和被碰小球的質(zhì)量
B．安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，裝置甲必需要重錘線(xiàn)，而裝置乙可以不用
C．入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
D．斜槽末端的切線(xiàn)必須水平，小球放在斜槽末端處，應(yīng)能靜止
（3）在甲裝置的實(shí)驗(yàn)記錄中，a球碰前做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移是圖中的
OP
OP
段，b球被碰后做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移是圖中的
ON
ON
段．（兩空均選填“OM”“OP”或“ON”）
（4）乙同學(xué)使用乙裝置，其操作如下：
①先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙，并將該木板豎直立放于緊靠槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
②將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x，再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放，撞在木板上并在白紙上留下痕跡B；
③保持木板不動(dòng)，把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放，和小球b相碰后，兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C；
④用天平測(cè)量a、b兩小球的質(zhì)量分別為ma、mb，用刻度尺測(cè)量白紙O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為yl、y2和
y3．則乙同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的量來(lái)驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒，其表達(dá)式為
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是
 
．
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用一條曲線(xiàn)把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
（2）某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)得出如圖所示的小球運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出．則：（g取10m/s2） 
A、小球開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)為x=
 
cm．y=
 
cm．
B、小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度為
 
m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?濰坊模擬）利用實(shí)臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置．鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過(guò)水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)．每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下，鋼球在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡就是一定得，設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過(guò)的位置，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過(guò)的多個(gè)位置，連起來(lái)就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．

（l）某同學(xué)在安裝實(shí)臉裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無(wú)誤，他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖乙所示．他的錯(cuò)誤之處是
坐標(biāo)原點(diǎn)選擇錯(cuò)誤
坐標(biāo)原點(diǎn)選擇錯(cuò)誤

（2）該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系，在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)（x，y），運(yùn)用公式v0=x
g
2y
求小球的初速度v0，這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比
偏大
偏大
．（填‘偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆甘肅省武威市高一下學(xué)期期中測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已經(jīng)標(biāo)出（a點(diǎn)不是拋出點(diǎn)）, (g="10" m/s2).則:

(1)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度V0=           

(2)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x=         ,y=           .

 

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