在如圖所示的閃光燈電路中，電源的電動勢為，電容器的電容為。當閃光燈兩端電壓達到擊穿電壓時，閃光燈才有電流通過并發(fā)光，正常工作時，閃光燈周期性短暫閃光，則可以判定(    )

A．電源的電動勢一定小于擊穿電壓
B．電容器所帶的最大電荷量一定為
C．閃光燈閃光時，電容器所帶的電荷量一定增大
D．在一個閃光周期內(nèi)，通過電阻的電荷量與通過閃光燈的電荷量一定相等

D

解析試題分析：電容器兩端的電壓與閃光燈兩端的電壓相等，當電源給電容器充電，達到閃光燈擊穿電壓U時，閃光燈被擊穿，電容器放電，放電后閃光燈兩端電壓小于U，斷路，電源再次給電容器充電，達到電壓U時，閃光燈又被擊穿，電容器放電，如此周期性充放電，使得閃光燈周期性短暫閃光．要使得充電后達到電壓U，則電源電動勢一定大于等于U，故選項A錯誤；電容器兩端的最大電壓為U，故電容器所帶的最大電荷量為Q=CU，故選項B錯誤；閃光燈閃光時電容器放電，所帶電荷量減少，故選項C錯誤；充電時電荷通過R，通過閃光燈放電，故充放電過程中通過電阻R的電荷量與通過閃光燈的電荷量一定相等，故選項D正確．
考點：本題有效地將電路及電容器結(jié)合在一起，考查學生的審題能力及知識的遷移應用能力，對學生要求較高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

真空中兩個相同的金屬小球A和B可看作質(zhì)點，帶電荷量分別為QA=2×10-8C和QB=4×10-8C，相互作用力為F，若將兩球接觸后再放回原處，則它們之間的作用力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A． B．F C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且AB＝BC，電場中的A、B、C三點的場強分別為EA、EB、EC，電勢分別為φA、φB、φC，AB、BC間的電勢差分別為UAB、UBC，則下列關系中不正確的是

A．φA＞φB＞φC         B．EC＞EB＞EA        C．UAB＜UBC            D．UAB＝UBC

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于靜電場，下列說法中正確的是(    )

A．在電場強度為零的區(qū)域電勢一定處處為零
B．兩點間的電勢差與零電勢的選取有關
C．負電荷從電勢低的點運動到電勢高的點，電勢能一定減少
D．根據(jù)公式U=" Ed" 知，在勻強電場中兩點間的距離越大，電勢差就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，原來不帶電的金屬導體MN，在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔；若使帶負電的金屬球A靠近導體的M端，可能看到的現(xiàn)象是（   ）

A．只有M端驗電箔張開，且M端帶正電
B．只有N端驗電箔張開，且N端帶正電
C．兩端的驗電箔都張開，且左端帶負電，右端帶正電
D．兩端的驗電箔都張開，且兩端都帶正電或負電

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將帶負電的小球C移近兩個不帶電的導體球A、B ，兩個導體球開始時互相接觸，下列說法正確的是（   ）

A.先將A、B兩球分開，再移走小球C，B球帶正電
B.先移走小球C，再把兩球分開，A、B兩球均帶正電
C.使小球C與A球接觸，再移走小球C，A、B兩球均帶負電
D.先使B球瞬間接地，再移走小球C，A、B兩球均帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示)．設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ.實驗中，極板所帶電荷量不變，若

A．保持S不變，增大d，則θ變大
B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持d不變，減小S，則θ變小
D．保持d不變，減小S，則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在x軸上固定放置等量異種點電荷+Q和-Q， x軸上的A、B兩點與負點電荷距離相等，其中A點位于兩點電荷之間，B點位于負電荷右側(cè)。下列判斷正確的是（    ）

A．A、B兩點的場強方向相同
B．A、B兩點的場強方向相反
C．A點的場強一定大于B點的場強
D．將一電荷量為+q的試探電荷從A點移動到B點，電場力一定做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于電場、電場強度下列說法正確的是（      ）

A．是電場強度的定義式，只適用于勻強電場。
B．點電荷的電場強度，公式中Q是場源電荷的電荷量。
C．電場是一種物質(zhì)，它會對放入其中的電荷產(chǎn)生力的作用。
D．公式中，d為任意兩點間的距離，本公式使用于任何電場。

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