【題目】子彈以某一初速度水平擊穿放置在光滑水平面上的木塊，子彈與木塊的速度—時間圖像如圖所示。假設(shè)木塊對子彈的阻力大小不變，且子彈仍能擊穿木塊，下列說法正確的是（　�。�

A.僅增大子彈入射的初速度，子彈穿過木塊的時間變短

B.僅增大子彈入射的初速度，木塊獲得的動能增加

C.僅減小子彈的質(zhì)量，木塊獲得的動能變大

D.僅減小木塊的質(zhì)量，子彈和木塊系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量變大

【答案】AC

【解析】

A．子彈擊穿木塊的相對位移一定，僅增大子彈入射的初速度，子彈穿過木塊的時間變短，選項A正確；

B．增大子彈的入射速度，子彈擊穿木塊所用的時間變短，木塊相對地面的位移減小，子彈對木塊做功減少，由動能定理知，木塊獲得的動能減小，選項B錯誤；

C．僅減小子彈的質(zhì)量，子彈的加速度增大，木塊的加速度不變，由位移關(guān)系有

可知子彈穿過木塊的時間變長，子彈對木塊做功增大，則木塊獲得的動能增大，選項C正確；

D．子彈相對木塊的位移不變，子彈和木塊系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量

所以熱量不變，選項D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所給圖片及課本中有關(guān)歷史事實，結(jié)合有關(guān)物理知識，判斷下列說法正確的是（ ）

A. 圖1是發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的示意圖，發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的條件是入射光的波長不小于金屬的“極限波長”

B. 圖2是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的示意圖，發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件之一是裂變物質(zhì)的體積大于等于臨界體積

C. 圖3是氫原子能級圖，一個處于n=4能級的氫原子，躍遷可以產(chǎn)生6種光子

D. 圖4是氡的衰變規(guī)律示意圖，氡的半衰期是3.8天，若有16個氡原子核，經(jīng)過7.6天后一定只剩下4個氡原子核。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高樓發(fā)生火災(zāi)時，消防水槍噴口不能到達(dá)著火窗口等高處，消防員調(diào)整水槍出水角度，如圖所示，使水流恰能水平射入著火窗口，水槍噴口與著火窗口高度差為，重力加速度為，不計空氣阻力，由已知條件判斷下列說法正確的是（ ）

A.可求出水槍噴口處出水的速度大小

B.可求出從水槍噴口到著火窗口前水柱的總體積

C.水柱在空中各處的粗細(xì)程度相同

D.水槍沿垂直于墻壁的方向由向水平移動，且水槍噴口處出水的速度大小不變，無論怎樣調(diào)整水槍噴水方向，水流都不能水平射入著火窗口

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩塊光滑平板OA、OB固定連接，構(gòu)成頂角為60°的楔形槽，楔形槽內(nèi)放置一質(zhì)量為m的光滑小球，整個裝置保持靜止，OA板與水平面夾角為15°�，F(xiàn)使楔形槽繞O點順時針緩慢轉(zhuǎn)動至OA板豎直，重力加速度為g，則轉(zhuǎn)動過程中（ ）

A.OA板對小球的作用力一直在減小

B.OB板對小球的作用力一直在增大

C.OA板對小球作用力的最大值為

D.OB板對小球的作用力大小為mg時，OA板對小球的作用力大于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是檢驗?zāi)撤N防護(hù)罩承受沖擊能力的裝置，M為半徑R=1.6m、固定于豎直平面內(nèi)的光滑半圓弧軌道，A、B分別是軌道的最低點和最高點；N為防護(hù)罩，它是一個豎直固定的圓弧，其半徑，圓心位于B點．在A放置水平向左的彈簧槍，可向M軌道發(fā)射速度不同的質(zhì)量均為m=0.01kg的小鋼珠，彈簧槍可將彈性勢能完全轉(zhuǎn)化為小鋼珠的動能．假設(shè)某次發(fā)射的小鋼珠沿軌道恰好能經(jīng)過B點，水平飛出后落到N的某一點上，求：

（1）鋼珠在B點的速度；

（2）發(fā)射該鋼珠前，彈簧的彈性勢能Ep；

（3）鋼珠從M圓弧軌道B點飛出至落到圓弧N上所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只盛水的容器固定在一個小車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球，容器中水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動時，兩球的運(yùn)動狀況是(以小車為參考系)(　　)

A.鐵球向左，乒乓球向右B.鐵球向右，乒乓球向左

C.鐵球和乒乓球都向左D.鐵球和乒乓球都向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恢復(fù)系數(shù)是反映碰撞時物體形變恢復(fù)能力的參數(shù)，它只與碰撞物體的材料有關(guān)，兩物體碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為，其中v1、v2和、分別為物體m1和m2碰撞前后的速度，某同學(xué)利用如圖所示實驗裝置測定物體m1和m2碰撞后的恢復(fù)系數(shù)。

實驗步驟如下：

①將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中質(zhì)量為m1和m2的兩球與木條的撞擊點；

②將木條豎直放在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓質(zhì)量為m1的入射球從斜軌上A點由靜止釋放，撞擊點為；

③將木條向右平移到圖中所示位置，質(zhì)量為m1的入射球仍從斜軌上的A點由靜止釋放，確定撞擊點；

④質(zhì)量為m2的球靜止放置在水平槽的末端，將質(zhì)量為m1的入射球再從斜軌上A點由靜止釋放，確定兩球相撞后的撞擊點；

⑤目測得與撞擊點N、P、M的高度差分別為h1、h2、h3。

（1）兩小球的質(zhì)量關(guān)系為m1________m2（填“＞”、“＝”或“＜”）；

（2）把小球m2放在斜軌末端邊緣B處，小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，使它們發(fā)生碰撞，碰后小球m1的落點在圖中的________點；

（3）利用實驗中測量的數(shù)據(jù)表示小球m1和m2碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為e=________；

（4）若再利用天平測量出兩小球的質(zhì)量分別為m1、m2，則滿足________表示兩小球碰撞前后動量守恒；若滿足________表示兩小球碰撞前后機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一均勻金屬圓盤繞通過其圓心且與盤面垂直的軸順時針勻速轉(zhuǎn)動，現(xiàn)施加一垂直穿過圓盤的有界勻強(qiáng)磁場，圓盤開始減速。在圓盤減速過程中，以下說法正確的是（　�。�

A. 處于磁場中的圓盤部分，靠近圓心處電勢高

B. 所加磁場越強(qiáng)越不易使圓盤停止轉(zhuǎn)動

C. 若所加磁場反向，圓盤將加速轉(zhuǎn)動

D. 若所加磁場穿過整個圓盤，圓盤將勻速轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示兩平行極板P、Q的極板長度和板間距離均為l,位于極板左側(cè)的粒子源沿兩板的中軸線向右連續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m、電量為+q、速度相同、重力不計的帶電粒子。在0~3t0時間內(nèi)兩板間加上如圖乙所示的電壓(不考慮極板邊緣的影響)。已知t=0時刻進(jìn)入兩板間的帶電粒子恰好在2t0時刻經(jīng)極板邊緣射出。上述m、 q、l、t0為已知量。(不考慮粒子間相互影響及返回極板間的情況)，則

A. 該粒子在平行板間一直做曲線運(yùn)動

B. 該粒子進(jìn)入平行板間的初速度

C. 該粒子在平行板間偏轉(zhuǎn)時的加速度

D. 兩平行板上所加電壓大小

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同步練習(xí)冊答案