A、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,速度大表示物體運(yùn)動(dòng)得快 | B、速度描述物體的位置變化快慢,速度大表示物體位置變化大 | C、速度越大,位置變化越快,位移也就越大 | D、瞬時(shí)速度的大小就是速率,速度是矢量,速率是標(biāo)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、速率就是速度? | B、平均速率是平均速度的大小 | C、對運(yùn)動(dòng)物體,某段時(shí)間的平均速度不可能為零 | D、對運(yùn)動(dòng)物體,某段時(shí)間的平均速率不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、平均速度是指物體通過的路程與所用時(shí)間的比值 | B、平均速率就是平均速度的大小 | C、瞬時(shí)速度,其大小就是瞬時(shí)速率,其方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向 | D、平均速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向,且其與位移的方向總是一致的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、由公式v=
| ||
B、物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短,其速度越大 | ||
C、速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 | ||
D、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其位移與時(shí)間的比值是一恒量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、該汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、該汽車一定不做勻速直線運(yùn)動(dòng) | C、它可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、它也可能做變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、速度的大小在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)物體路程的大小 | B、物理學(xué)中用位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢 | C、平均速度就是物體速度的平均值 | D、速度是一個(gè)矢量,速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,ts內(nèi)通過的路程與位移的大小一定相等 | B、2008年奧運(yùn)會上牙買加飛人博爾特以9秒69的成績奪得百米短跑冠軍,這里的“9秒69”表示時(shí)刻 | C、瞬時(shí)速度的大小通常稱為速率 | D、速度不變的運(yùn)動(dòng)就是勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、兩個(gè)彈簧秤的拉力與一個(gè)彈簧秤的拉力作用效果相同 | B、實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小 | C、實(shí)驗(yàn)中必須記錄兩分力的方向 | D、實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列技術(shù)應(yīng)用中,不是利用電磁波工作的是
A.利用微波雷達(dá)跟蹤飛行目標(biāo) |
B.利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度 |
C.利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行定位和導(dǎo)航 |
D.利用移動(dòng)通信屏蔽器屏蔽手機(jī)信號 |
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