精英家教網(wǎng)如圖所示是某實驗小組在學了描繪小燈泡的伏安特性曲線后，利用同樣的電路描繪出的通過電動機的電流隨電動機兩端電壓變化的曲線．已知加在電動機兩端的電壓大于2.5V時，電動機才開始轉(zhuǎn)動，根據(jù)圖象求當通過電動機的電流為0.9A時，電動機的輸出功率為（　�。�
A、2WB、3.6WC、1.6WD、2.6W
分析：根據(jù)圖示圖象應(yīng)用歐姆定律求出電動機線圈電阻，然后由圖象求出電流為0.9A時的電壓，最后應(yīng)用電功率公式求出電動勢的輸出功率．
解答：解：電動機兩端電壓大于2.5V時電動機才轉(zhuǎn)動，電壓小于2.5V時電動機不轉(zhuǎn)動，
電動機此時是純電阻電路，由圖示圖象可知，電動勢線圈電阻：R=
U
I
=
2
0.8
=2.5Ω，
由圖示圖象可知，電路電流為0.9A時，電動機兩端電壓為4V，
電動機消耗的總功率P=UI=4×0.9=3.6W，
線圈消耗的熱功率PQ=I2R=0.92×2.5≈2W，
電動機的輸出功率：P出=P-PQ=3.6-2=1.6W；
故選：C．
點評：本題考查了求電動機的輸出功率問題，電動機正常工作時是非純電阻電路，電動機的輸出功率等于總功率與線圈消耗的熱功率之差，根據(jù)圖象求出電動機線圈電阻、電動機兩端電壓，應(yīng)用電功率公式即可正確解題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為某實驗小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實驗時的裝置．

（1）實驗小組在做好了各項準備后，應(yīng)將小車停在靠近
打點計時器
打點計時器
處．釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先
接通電源
接通電源
后
釋放小車
釋放小車
．小車拖動紙帶，打點計時器在上面打下一系列小點．換上新紙帶重復實驗幾次，從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進行測量．
（2）某同學在挑選的紙帶上，記下第一個點的位置O，并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4…．實驗中除了對距離進行測量外，還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度．若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T，點1與點2間的距離為x1，點2與點3的距離為x2，由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動，所以在打點2時小車的瞬時速度為
x1+x2
2T
x1+x2
2T
．
（3）另一位同學認為可以在挑選出的紙帶上，不記下第一個點的位置O，同樣可以完成本實驗．
你認為這位同學的想法是否可行．
可行
可行
．（填“可行”或“不可行”）

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科目：高中物理 來源：2014屆度江蘇南京師大附中高三上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(9分)如圖所示，某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解，A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負，A連接質(zhì)量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動，B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿，將細繩連接在桿的右端O點構(gòu)成支架，保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ；                     ②對兩個傳感器進行調(diào)零；

③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器的讀數(shù)； ④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角。

重復上述實驗步驟，得到表格：

F1/N

1.001

0.580

…

1.002

…

F2/N

－0.868

－0.291

…

0.865

…

θ

30°

60°

…

150°

…

⑴根據(jù)表格數(shù)據(jù)，A傳感器對應(yīng)的是表中力    (選填“F1”或“F2”)，砝碼質(zhì)量為    kg(保留一位有效數(shù)字)；

⑵本實驗中多次測量對傳感器進行調(diào)零，對此操作說明正確的是    。

A．因為事先忘記調(diào)零

B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D．可以完全消除實驗的誤差

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為某實驗小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實驗時的裝置．

精英家教網(wǎng)

（1）實驗小組在做好了各項準備后，應(yīng)將小車停在靠近______處．釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先______后______．小車拖動紙帶，打點計時器在上面打下一系列小點．換上新紙帶重復實驗幾次，從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進行測量．
（2）某同學在挑選的紙帶上，記下第一個點的位置O，并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4…．實驗中除了對距離進行測量外，還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度．若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T，點1與點2間的距離為x1，點2與點3的距離為x2，由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動，所以在打點2時小車的瞬時速度為______．
（3）另一位同學認為可以在挑選出的紙帶上，不記下第一個點的位置O，同樣可以完成本實驗．
你認為這位同學的想法是否可行．______．（填“可行”或“不可行”）

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年北京市朝陽區(qū)高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為某實驗小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實驗時的裝置．

（1）實驗小組在做好了各項準備后，應(yīng)將小車停在靠近    處．釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先    后    ．小車拖動紙帶，打點計時器在上面打下一系列小點．換上新紙帶重復實驗幾次，從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進行測量．
（2）某同學在挑選的紙帶上，記下第一個點的位置O，并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4…．實驗中除了對距離進行測量外，還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度．若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T，點1與點2間的距離為x1，點2與點3的距離為x2，由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動，所以在打點2時小車的瞬時速度為    ．
（3）另一位同學認為可以在挑選出的紙帶上，不記下第一個點的位置O，同樣可以完成本實驗．
你認為這位同學的想法是否可行．    ．（填“可行”或“不可行”）

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