(9分)如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解,A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù),A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng),B固定不動(dòng),通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿,將細(xì)繩連接在桿的右端O點(diǎn)構(gòu)成支架,保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ; ②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零;
③用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù); ④取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變?chǔ)冉恰?/p>
重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格:
F1/N |
1.001 |
0.580 |
… |
1.002 |
… |
F2/N |
-0.868 |
-0.291 |
… |
0.865 |
… |
θ |
30° |
60° |
… |
150° |
… |
⑴根據(jù)表格數(shù)據(jù),A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力 (選填“F1”或“F2”),砝碼質(zhì)量為 kg(保留一位有效數(shù)字);
⑵本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,對(duì)此操作說明正確的是 。
A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零
B.何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
C.為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響
D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差
⑴F1,0.05;⑵C
【解析】
試題分析:⑴繩只能施加拉力,桿既可以施加拉力,也可以施加壓力,對(duì)照表格中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)1只有正值,而F2既有正值,又有負(fù)值,所以A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力F1,又因?yàn)闂U通過光滑鉸鏈與傳感器B相連,因此,桿上的彈力方向一定沿著桿,對(duì)結(jié)點(diǎn)O根據(jù)平衡條件有:F1sinθ=mg,將表格中數(shù)據(jù)代入,解得:m=0.05kg;
⑵實(shí)驗(yàn)步驟中明確提及對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零,且實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在每次測(cè)量過程中不能進(jìn)行調(diào)零操作,而應(yīng)在實(shí)驗(yàn)之前調(diào)零,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)中存在著繩子與水平桿的夾角的測(cè)量,讀數(shù)時(shí)存在著偶然誤差,傳感器的靈敏度等致使本實(shí)驗(yàn)中存在著系統(tǒng)誤差,且實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤;選項(xiàng)C說法正確。
考點(diǎn):本題以利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解的探究性實(shí)驗(yàn)為背景,考查了繩、桿模型的施力特征和共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)誤差分析等問題,屬于中檔題。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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(09年湛江二中月考)(9分)如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是_______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為________________,加速度的大小是_______m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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