如圖所示質(zhì)量為M的天車靜止在光滑水平軌道上,下面用長為L的細線懸掛著質(zhì)量為m的沙箱,一顆質(zhì)量為m0的子彈以v0的水平速度射入沙箱,并留在其中,在以后運動過程中

(1)沙箱上升的最大高度。
(2)天車的最大速度。
 
(1)   (2)
(1)子彈打入沙箱過程中動量守恒       
擺動過程中,子彈、沙箱、天車系統(tǒng)水平方向動量守恒,機械能守恒。
沙箱到達最大高度時系統(tǒng)有相同的速度,設(shè)為v2,則有
                                
               
聯(lián)系①②③可得                  
(2)子彈和沙箱再擺回最低點時,天車速度最大,設(shè)此時天車速度為v3,沙箱速度為v4
由動量守恒得              
由系統(tǒng)機械能守恒得       
聯(lián)立④⑤求解得天車最大速度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一人在做蹦極運動,圖中P為橡皮繩原長端點,R為人所抵達的最低點,Q是人最終靜止的位置(空氣阻力不計,水面為重力零勢能面),下列說法正確的是( 。
A.在P位置,人的加速度為g,速度最大,有重力勢能、動能和彈性勢能
B.在Q位置,人的加速度為0,速度最大,有重力勢能、動能和彈性勢能
C.在R位置,人的加速度為0,速度為0,有重力勢能和彈性勢能
D.從P至R過程中只有重力做正功,其他力均不做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用長為L的細線相連,放在高為h的光滑水平桌面上(L>2h),A球剛好在桌邊。從靜止釋放兩球,若AB兩球落地后均不再彈起,則下面說法中不正確的是  

A、A球落地前的加速度為g/2
B、B球到達桌邊的速度為
C、A、B兩球落地的水平距離為h
D、繩L對B球做的功為mgh/2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

粗糙水平地面與光滑半圓形軌道連接,兩個小球A、B可視為質(zhì)點,最初A、B兩球靜止在半圓形軌道圓心O的正下方,如圖所示。若A、B球之間夾有一小塊炸藥,炸藥爆炸后,小球A恰能經(jīng)過半圓形軌道的最高點,B球到達的最遠位置恰好是A球在水平地面上的落點;已知粗糙水平地面與B球之間的摩擦因數(shù)為0.2,求A、B兩球的質(zhì)量之比。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

從兩個等高的平臺上,分別以等大的速率拋出兩個完全相同的小球,甲球豎直上拋,乙球豎直下拋,若不計空氣阻力,則下列表述正確的是   
A.拋出時兩球的動量相同
B.落地時兩球的動量不同
C.從拋出到落地的過程,兩球受到的沖量相同
D.從拋出到落地的過程,兩球受到的沖量不同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為的木板AB和滑塊CD,木板AB上表面粗糙,動摩擦因數(shù)為,滑塊CD上表面是光滑的圓弧,它們緊靠在一起,如圖所示.一可視為質(zhì)點的物塊P,質(zhì)量也為,它從木板AB的右端以初速度滑入,過B點時速度為,后又滑上滑塊,最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點C處,

求:(1)物塊滑到B處時木板的速度
(2)木板的長度L.
(3)滑塊CD圓弧的半徑R.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于動量與沖量的說法正確的是       (   )
A.速度越大,動量就越大
B.力越大,力的沖量就越大
C.物體所受合外力越大,它的動量變化就越快
D.物體所受合外力的沖量越大,它的動量也越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖在光滑水平面上放一質(zhì)量為M的物體,M的左側(cè)是一個光滑的圓弧面,一質(zhì)量為m的小球以速度v0沖上M的光滑圓弧面,而未能越過,求:

①m能上升的最大高度;
②此過程中M對m做的功為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,ABC是豎直固定的半圓形光滑圓弧槽,底端與水平地面相切于C點,半徑R=0.1m.P、Q是兩個可視為質(zhì)點的物體, 、5kg,其間放有一壓縮彈簧,且P開始靜止于D處.P、Q與水平地面的摩擦因素均為μ=0.5,某時刻彈簧將P、Q瞬間水平推開(不考慮推開過程中摩擦力的影響),有E=15J的彈性勢能轉(zhuǎn)化為P、Q

的動能.(g取10m/s2
求:(1)P、Q被推開瞬間各自速度的大小?
(2)當CD間距離S1滿足什么條件時,P物體可到達槽最高點A。

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同步練習(xí)冊答案