【題目】在如圖所示的理想自耦變壓器的電路中，原線圈接有定值電阻r，副線圈接有定值電阻R，在a、b兩端輸入恒定的正弦交流電壓，并將滑動(dòng)觸P向下移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)電阻r的電流不一定減小

B. a、b兩端輸入的功率一定增大

C. 原線圈兩端輸入的電壓一定增大

D. 電阻R上消耗的功率一定減小

【答案】C

【解析】設(shè)ab輸入電壓U，電流I，則初級(jí)電壓U1=U-Ir，次級(jí)電壓；次級(jí)電流；又次級(jí)電流，聯(lián)立可得，則當(dāng)將滑動(dòng)觸P向下移動(dòng)，則初級(jí)匝數(shù)減小n2減小，則I減小，由P=IU可知a、b兩端輸入的功率一定減��；初級(jí)電壓U1=U-Ir，則原線圈兩端輸入的電壓一定增大；次級(jí)電流大小不能確定，則電阻R上消耗的功率不一定減小；故選項(xiàng)C正確，ABD錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體在水平拉力作用下一起做勻速運(yùn)動(dòng)，C、D兩物體在水平拉力作用下一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)AB間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，CD間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ3，D與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ4，則可能正確的是（ ）

A. μ1=0、μ2=0、μ3=0、μ4=0；

B. μ1=0、μ2≠0、μ3≠0、μ4=0；

C. μ1≠0、μ2=0、μ3≠0、μ4=0；

D. μ1≠0、μ2≠0、μ3≠0、μ4≠0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根足夠長(zhǎng)的固定的平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面內(nèi)，兩導(dǎo)軌間的距離為L，導(dǎo)軌上垂直放置兩根導(dǎo)體棒a和b，俯視圖如圖甲所示。兩根導(dǎo)體棒的質(zhì)量皆為m，電阻均為R，回路中其余部分的電阻不計(jì)，在整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)，有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的豎直向上勻強(qiáng)磁場(chǎng)。導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好且均可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦地滑行，開(kāi)始時(shí)，兩棒均靜止，間距為x0，現(xiàn)給導(dǎo)體棒一向右的初速度v0，并開(kāi)始計(jì)時(shí)，可得到如圖乙所示的v－t圖像（v表示兩棒的相對(duì)速度，即v＝va－vb）

（1）試證明：在0t2時(shí)間內(nèi)，回路產(chǎn)生的焦耳熱與磁感應(yīng)強(qiáng)度B無(wú)關(guān)；

（2）求t1時(shí)刻，棒b的加速度大小；

（3）求t2時(shí)刻，兩棒之間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直角玻璃三棱鏡置于空氣中，已知∠A＝60°，∠C＝90°，一束極細(xì)的單色光從AB面的D點(diǎn)入射，入射角為i = 45°，BD＝L，AB = 4L，光線恰射到BC的中點(diǎn)，光在真空中的傳播速度為c。求玻璃的折射率n和光從進(jìn)入棱鏡到它第一次射出棱鏡所經(jīng)歷的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用所提供的如下器材測(cè)量某一定長(zhǎng)電阻絲Rx(電阻約為10Ω)的電阻率。使用刻度尺測(cè)得電阻絲長(zhǎng)度L=0.825m，使用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲的直徑，可供選擇的器材還有：

電池組E(電動(dòng)勢(shì)為9.0V，內(nèi)阻約1Ω)

電流表A1(量程0~100mA，內(nèi)阻為5Ω)

電流表A2(量程0~0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω)

定值電阻R1=55Ω

滑動(dòng)變阻器R(0~5Ω)

開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.

(1)螺旋測(cè)微器示數(shù)如圖所示，可知電阻絲直徑為_______mm

(2)若想更加精確地測(cè)出電阻絲電阻，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出測(cè)量電路圖_____，并標(biāo)明所用器材符號(hào).要求使用提供的全部器材，能夠測(cè)量多組數(shù)據(jù)，測(cè)量盡量準(zhǔn)確.

(3)按照所設(shè)計(jì)出的測(cè)量電路，在某次測(cè)量中獲得的數(shù)據(jù)如下圖，則電流表A1的示數(shù)為_______mA，電流表A2的示數(shù)為________A.

(4)由以上所測(cè)的數(shù)據(jù)可算得金屬絲的電阻率為_________

A. 9.90×10-4Ω.m B. 9.90×10-3Ω.m C.9.90×10-6Ω.m D.9.90×10-7Ω.m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用一滑動(dòng)變阻器和未知內(nèi)阻的微安表，來(lái)測(cè)量多用電表“×1 k”擋內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)E。

(1)該小組采用圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將圖乙中的實(shí)物連線連接完整_____。

(2)請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

a．插上紅、黑表筆，把多用電表的選擇開(kāi)關(guān)撥到歐姆擋的“×1 k”位置，將紅、黑表筆________，調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”，使指針指到“0 Ω”。

b．按照電路圖連接好電路。

c．接通開(kāi)并，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，得到多用電表和微安表的示數(shù)分別如圖所示。多用電表和微安表的讀數(shù)分別為________kΩ和________μA。

d．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，拔下紅、黑表筆，把多用電表的選擇開(kāi)關(guān)扳到________位置。

(3)由以上信息可得多用電表“×1 k”擋內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)為________V(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)物體在同一高度同時(shí)由靜止開(kāi)始下落，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間分別與水平地面發(fā)生碰撞(碰撞過(guò)程時(shí)間極短)后反彈，速度大小不變．一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略，另一個(gè)物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比．下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象可能正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板放在光滑的水平面上，木板的右端有一質(zhì)量為m的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在木板上施加一水平向右的恒力F,木塊和木板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并在最后分離。設(shè)分離時(shí)木塊相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的位移為x,保證木塊和木板會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的情況下，下列方式可使位移x增大的是( )

A. 僅增大木板的質(zhì)量M

B. 僅減小木塊的質(zhì)量m

C. 僅增大恒力F

D. 僅增大木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用傾斜氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度l，結(jié)果如圖2所示；

b．讀出導(dǎo)軌標(biāo)尺的總長(zhǎng)L0，并用直尺測(cè)出導(dǎo)軌標(biāo)尺在豎直方向的高度H0；

c．讀出滑塊釋放處擋光條與光電門中心之間的距離s；

d．由靜止釋放滑塊，從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖1中未畫(huà)出)上讀出擋光條通過(guò)光電門所用的時(shí)間t.

回答下列問(wèn)題：

（1）由圖2讀出l＝________mm.

（2）________(選填“有”或“沒(méi)有”)必要用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M.

（3）多次改變光電門位置，即改變距離s，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，作出隨s的變化圖象，如圖3所示，當(dāng)已知量t0、s0、l、H0和當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g滿足表達(dá)式=________時(shí)，可判斷滑塊下滑過(guò)程中機(jī)械能守恒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案