【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組借用“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時使小車在砝碼和托盤的牽引下運(yùn)動,以此定量探究細(xì)繩拉力做功與小車速度變化的關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了打點(diǎn)計時器及配套的電源、導(dǎo)線、紙帶、復(fù)寫紙及如圖所示的器材。若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有其中的________。
(2)為達(dá)到平衡摩擦力的目的,取下細(xì)繩和托盤,通過調(diào)節(jié)墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________運(yùn)動。
(3)實(shí)驗(yàn)開始時,先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行。這樣做的目的是________(填字母代號)。
A.避免小車的運(yùn)動過程中發(fā)生抖動
B.可使打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動
D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
【答案】AC 勻速直線 D
【解析】
(1)[1].根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是合外力所做的功等于動能的變化量,通過研究紙帶來研究小車的速度,利用天平測量小車的質(zhì)量,利用砝碼的重力代替小車的合外力,所以需要刻度尺來測量紙帶上點(diǎn)的距離和用天平測得小車的質(zhì)量,即還需要刻度尺,天平(帶砝碼),故選AC.
(2)[2].為達(dá)到平衡摩擦力的目的,取下細(xì)繩和托盤,通過調(diào)節(jié)墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做勻速直線運(yùn)動;
(3)[3].實(shí)驗(yàn)過程中,為減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)的精確度,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,目的是消除摩擦帶來的誤差,即平衡摩擦力后,使細(xì)繩的拉力等于小車的合力,故ABC錯誤,D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)的輸出電壓為220V,輸出功率為44KW,輸電線電阻為0.4Ω
(1)求用戶得到的電壓和電功率各是多少?
(2)如果發(fā)電站先用變壓比為1∶10的升壓變壓器將電壓升高,經(jīng)同樣輸電線路后,再經(jīng)過10∶1的降壓變壓器降壓后供給用戶,則用戶得到的電壓和電功率又各是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在真空中某正點(diǎn)電荷的電場中,將兩個不同的檢驗(yàn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn),兩檢驗(yàn)電荷所受電場力方向如圖所示(不計檢驗(yàn)電荷間相互作用),下列說法正確的是( 。
A.N處檢驗(yàn)電荷帶負(fù)電且F2 > F1
B.兩檢驗(yàn)電荷帶異種電荷
C.M點(diǎn)檢驗(yàn)電荷的電勢能小于N點(diǎn)檢驗(yàn)電荷的電勢能
D.若將M點(diǎn)處檢驗(yàn)電荷沿MN連線從M點(diǎn)移到N點(diǎn),其電勢能一定先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的小球套在豎直的光滑桿上,一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與小球相連,彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)。讓小球從A點(diǎn)開始釋放,此時彈簧處于原長,當(dāng)小球下降的最大豎直高度為h時到達(dá)B點(diǎn),若全過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi),豎直桿與OB的夾角為=30°,下列研究小球從A到B全過程的說法正確的是
A. 當(dāng)彈簧與桿垂直時,小球速度最大
B. 小球的加速度為重力加速度的位置共有三個
C. 彈簧的彈性勢能先增大后減小
D. 彈簧的彈性勢能增加量大于mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面坐標(biāo)系xOy內(nèi)有A(0,2l)、C(2l,0)兩點(diǎn),某帶正電粒子從A點(diǎn)以初速度v0沿x軸正方向射出,為使其打在x軸上的C點(diǎn),可僅施加一平行于y軸的勻強(qiáng)電場E,不計粒子所受重力。
(1)求勻強(qiáng)電場的方向和該帶電粒子的比荷;
(2)若僅施加一垂直于xOy平面的勻強(qiáng)磁場,求該磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向。
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【題目】如圖所示,光滑水平桌面放置著物塊 A,它通過輕繩和輕質(zhì)滑輪 懸掛著物塊 B,已知 A 的質(zhì)量為 m,B 的質(zhì)量為 3m,重力加速 度大小為 g,靜止釋放物塊 A、B 后()
A. 相同時間內(nèi),A、B 運(yùn)動的路程之比為 2:1
B. 物塊 A、B 的加速度之比為 1:1
C. 細(xì)繩的拉力為
D. 當(dāng) B 下落高度 h 時,速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】手機(jī)導(dǎo)航越來越多成為人們出行的必備工具,紹興多風(fēng)景名勝,某游客游完蘭亭后駕車去東湖,他打開手機(jī)導(dǎo)航,搜索了駕車線路,線路顯示走常規(guī)路線距離19.8km,需用時27分鐘,選擇走距離較短則有17.4km,需用時30分鐘,如果走高速優(yōu)先則有22.3km,需用時29分鐘,則下列判斷正確的是( 。
A. 走常規(guī)路線的19.8km指的是位移
B. 走“距離較短”說明路程最小
C. 選擇走“距離較短”,則瞬時速率一定最小
D. 走“高速優(yōu)先”,平均速度最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球位于光滑的曲面體頂端,曲面體位于光滑的水平地面上,從地面上看,在小球沿曲面下滑的過程中,則下列說法正確的是( )
A. 小球與曲面體組成的系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能守恒
B. 曲面體對小球的作用力垂直于接觸面且對小球做負(fù)功
C. 球和曲面體對地的水平位移與二者的質(zhì)量成反比
D. 球沿曲面體下滑過程中,球和曲面體所受合外力的沖量始終等大反向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一根水平張緊的彈性長繩上有等間距的質(zhì)點(diǎn)Q′、P′、O、P、Q,相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間距為1 m。t=0時刻質(zhì)點(diǎn)O從平衡位置開始沿y軸正方向振動,并產(chǎn)生分別向左、向右傳播的波,質(zhì)點(diǎn)O振動的圖象如圖乙所示,當(dāng)質(zhì)點(diǎn)O第一次到達(dá)正方向最大位移時,質(zhì)點(diǎn)P才開始振動,則
A.P′、P兩質(zhì)點(diǎn)之間的距離為半個波長,因此它們的振動步調(diào)始終相反
B.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)Q′第一次到達(dá)負(fù)方向最大位移時,質(zhì)點(diǎn)O已經(jīng)通過了25 cm的路程
C.當(dāng)波在繩上傳播時,波速為1 m/s
D.若質(zhì)點(diǎn)O振動加快,波的傳播速度變大
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