如圖甲、乙兩帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電量分別為q和-q，兩球間用絕緣細線連接，甲球用絕緣細線懸掛在天花扳上。在兩球所在空間有方向向左的勻強電場，電場強度為E.當(dāng)兩球平衡時細線被拉緊，此時的情景應(yīng)該是（   ）
A

試題分析：將兩個小球看做一個整體，以整體為研究對象可知水平方向上兩球所受電場力平衡，則豎直方向所受重力跟繩子的拉力一定平衡，即繩子處于豎直狀態(tài)，BC錯誤，對2球分析可得2球受到重力，水平向右的電場力，繩子的拉力，所以2球一定向右偏，故A正確，D錯誤；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根通有電流的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示的勻強磁場中,此時懸線的拉力大于零而小于銅棒的重力。要使懸線中張力為零,可采用的方法有
A．適當(dāng)減弱磁場，磁場方向反向
B．適當(dāng)減小電流，電流方向不變
C．適當(dāng)增大電流，電流方向反向
D．適當(dāng)增強磁場，磁場方向不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤和細繩重力不計，不計一切摩擦，物體重G=5N，彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為(　　)
A．5N，0B．5N，10N
C．5N，5ND．10N，5N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在楔形木塊的斜面與豎直墻之間靜止著一個鐵球，鐵球與斜面及墻之間的摩擦不計，楔形木塊固定在水平面上，斜面傾角為θ，球的半徑為R，球與斜面接觸點為A．現(xiàn)對鐵球再施加一個水平向左的壓力F，F(xiàn)的作用線通過球心O．若F緩慢增大，在此過程中（     ）

A．豎直墻對鐵球的作用力先減小后增大
B．豎直墻對鐵球的作用力不變
C．斜面對鐵球的作用力緩慢減小
D．斜面對鐵球的作用力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，一帶正電的長細直棒水平放置，帶電細直棒在其周圍產(chǎn)生方向向外輻射狀的電場，場強大小與直棒的距離成反比。在直棒上方有一長為a的絕緣細線連接了兩個質(zhì)量均為m的小球A、B，A、B所帶電荷量分別為+q和+4q，A球距直棒的距離為a，兩個球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計兩小球之間的靜電力作用，剪斷細線，若A球下落的最大速度為vm，求A球下落到速度最大過程中，電場力對A球做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，彈簧秤上端固定，一輕質(zhì)滑輪掛在彈簧秤下．質(zhì)量分別為m1=0.5kg和m2=0.1kg的兩重物分別拴在跨過滑輪的輕質(zhì)細繩兩端，并由于重力的作用而加速運動，不計摩擦，取g=10m/s2．則重物在運動過程中，彈簧秤的讀數(shù)
A．小于6NB．大于6N
C．等于6ND．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中為一“濾速器”裝置的示意圖．a(chǎn)、b為水平放置的平行金屬板，一束具有各種不同速率的電子沿水平方向經(jīng)小孔O進入a、b兩板之間．為了選取具有某種特定速率的電子，可在a、b間加上電壓，并沿垂直于紙面的方向加一勻強磁場，使所選電子仍能夠沿水平直線OO′運動，由O′射出．不計重力作用．可能達到上述目的的辦法是 (      )
A．使a板電勢高于b板，磁場方向垂直紙面向里
B．使a板電勢低于b板，磁場方向垂直紙面向里
C．使a板電勢高于b板，磁場方向垂直紙面向外
D．使a板電勢低于b板，磁場方向垂直紙面向外

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為．現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為（   ）
A．B．C．D．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個小球并保持靜止，下列說法中正確的是（    ）  
A．小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/td>
B．小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是小球
C．彈簧秤對小球的拉力的施力物體是彈簧秤
D．小球?qū)椈沙永εc彈簧秤對小球的彈力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案