【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用如圖下列各種裝置圖,以下說法合理的是( )
A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,只能用眼睛看A、B兩球是否同時落地
B.選用裝置2要獲得細水柱所顯示的平拋軌跡,彎管末端B一定要水平
C.選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡
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【題目】原子核X發(fā)生衰變后變成Y核,Y核吸收一個中子后生成Z核并放出一個粒子,則下面說法正確的是
A. X核比Z核多一個中子
B. X核比Z核多一個質(zhì)子
C. X核的質(zhì)量數(shù)比Z核質(zhì)量數(shù)大3
D. X核的電荷數(shù)比Z核電荷數(shù)多
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【題目】關(guān)于地球的磁場,下面說法中正確的是
A. 地球磁場是勻強磁場
B. 地球磁場的南北極和地理的南北極是一致的
C. 赤道附近的地磁場方向與地面垂直
D. 北極附近的地磁場方向近似與地面垂直
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【題目】直升機懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子,如圖所示.設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài).在箱子下落過程中,下列說法正確的是
A. 加速下落時,箱內(nèi)物體對箱子底部的壓力逐漸變大
B. 箱子剛從飛機上投下時,箱內(nèi)物體受到的支持力最大
C. 箱子接近地面時,箱內(nèi)物體受到的支持力可能為0
D. 若下落距離足夠長,箱內(nèi)物體有可能做減速運動
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【題目】甲、乙、丙三個質(zhì)點在同一直線上運動的位移-時間圖象如圖所示,其中質(zhì)點丙的圖線為拋物線.則下列說法正確的是( )
A. 甲、乙兩質(zhì)點均做勻速直線運動,且速度大小相等
B. 甲質(zhì)點做勻加速直線運動,乙質(zhì)點做勻減速直線運動,兩者的加速度大小相等
C. 在t=5s時甲、乙兩質(zhì)點相距最近
D. 丙質(zhì)點做勻加速直線運動
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【題目】如圖所示,AB為均勻帶有電荷量為+Q的細棒,C為AB棒附近的一點,CB垂直于AB.AB棒上電荷形成的電場中C點的電勢為φ0,φ0可以等效成AB棒上電荷集中于AB上某點P處、帶電量為+Q的點電荷所形成的電場在C點的電勢。若PC的距離為r,由點電荷電勢的知識可知φ0=kQ/r. 若某點處在多個點電荷形成的電場中,則電勢為每一個點電荷在該點所產(chǎn)生的電勢的代數(shù)和。根據(jù)題中提供的知識與方法,我們可將AB棒均分成兩段,并看成兩個點電荷,就可以求得AC連線中點C′處的電勢為
A. 2φ0 B. φ0 C. φ0 D. 4φ0
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【題目】卡車以v0=10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,因為道口出現(xiàn)紅燈,司機從較遠的地方開始剎車,使卡車減速前進,當速度減至v=2m/s時,交通信號燈轉(zhuǎn)為綠燈,司機當即放開剎車,并且只用了原來一半的時間就加速到了原來的速度。已知從開始剎車到汽車恢復(fù)到原來的速度,整個過程用時t=12s,司機的反應(yīng)時間忽略不計,求:
(1)卡車減速所用的時間t1和加速所用的時間t2。
(2)卡車減速時的加速度a1與加速時的加速度a2。
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【題目】低碳環(huán)保綠色出行的理念逐漸深入人心,而純電動汽車是時下相對較環(huán)保的汽車.為宣傳“低碳環(huán)保”健康生活理念,某志愿者舉行玩具電動小汽車的表演.如圖所示,質(zhì)量m=2 kg的小汽車以v0=4 m/s的初速度從水平軌道A處出發(fā),沿平直軌道AC運動,到達C點時關(guān)閉發(fā)動機,進入半徑R=1.8 m的圓軌道,恰能做完整的圓周運動,之后又進入CE水平軌道向右運動,直至停下.已知小汽車與水平軌道間的摩擦阻力恒為重力的0.1倍,AB段運動過程中風力較大,可簡化為受0.8 N的水平向左的作用力,過B點后小汽車所受空氣作用力均忽略不計.圓軌道可視作光滑軌道.已知AB段長度x1=3 m,BC段長度x2=2 m,CE段足夠長.小汽車自身長度可忽略,g取10 m/s2.
(1)要使小汽車完成上述運動,AC段電動機至少提供多少能量?
(2)若CE階段啟用動力回收系統(tǒng),把機械能轉(zhuǎn)化為電能,回收效率為30%,則該段小汽車還能滑行多遠?
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【題目】豎直放置的輕彈簧下連接一個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示。則迅速放手后(不計空氣阻力)( )
A. 放手瞬間小球的加速度大于重力加速度
B. 小球的機械能守恒
C. 小球與彈簧與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒
D. 小球向下運動過程中,小球動能與彈簧彈性勢能之和不斷減小
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