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【題目】如圖,一個質量為0.6kg的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓弧(不計空氣阻力,進入圓弧時速度不變)。已知圓弧的半徑R=0.5m,θ=53°,小球到達A點時的速度vA=5m/s,到達C點時的速度 vC=3m/s。(sin53°=0.8,取g=10m/s2)求:

(1)小球做平拋運動的初速度v0?

(2)P點與A點的水平距離?

(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力大小?

【答案】（1）3m/s（2）1.2m（3）4.8N

【解析】

（1）小球到A點的速度如圖所示

小球的速度:

（2）小球的豎直分速度:

由得

則水平距離

（3）在最高點C時，根據向心力公式,有:

則

由牛頓第三定律可知,小球對軌道的壓力

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線半圓弧為點電荷電場中的等勢線，實線為某帶電粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，實線與虛線的交點分別為A、B，圖中實線上與圓弧上相距最遠的兩點C、D間的距離大于圓弧的半徑，由此可以判斷

A. A點的電勢比C點的電勢低

B. 帶電粒子從A點運動到C點，電勢能一定增大

C. 從A點到C點，靜電力對帶電粒子做功的功率越來越大

D. 帶電粒子從A點運動到B點，動能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國原計劃在2017年底發(fā)射“嫦娥五號”探測器，實現月球軟著陸以及采樣返回，這意味著我國探月工程“繞、落、回”三步走的最后一步即將完成。“嫦娥五號”探測器在月球表面著陸的過程可以簡化如下，探測器從圓軌道1上A點減速后變軌到橢圓軌道2，之后又在軌道2上的B點變軌到近月圓軌道3。已知探測器在1軌道上周期為T1，O為月球球心，C為軌道3上的一點，AC與AO最大夾角為θ，則下列說法正確的是 ( )

A. 探測器要從軌道2變軌到軌道3需要在B點點火加速

B. 探測器在軌道1的速度小于在軌道2經過B點時的速度

C. 探測器在軌道2上經過A點時速度最小，加速度最大

D. 探測器在軌道3上運行的周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上的分運動是______。

某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內，最下端水平。把兩個質量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說明平拋運動在水平方向上的分運動是______。

如圖丙所示是研究平拋運動規(guī)律時描繪的物體運動的軌跡，在圖上已建立了以cm為單位的直角坐標系，原點O為平拋運動的出發(fā)點由圖可知，物體做平拋運動的初速度______；物體運動到P點時速度的大小______，取

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度．實驗裝置如圖甲所示．

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法：__________________________.

(2)關于這個實驗，以下說法正確的是_____

A．小球釋放的初始位置越高越好

B．每次小球要從同一高度由靜止釋放

C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直

D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板

(3)某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖乙所示．在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1＝10.20 cm，h2＝20.20 cm，A、B、C三點間水平距離x1＝x2＝12.40 cm，取g＝10 m/s2，則小球平拋運動的初速度大小為________ m/s.(保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ACB是一條足夠長的絕緣水平軌道，軌道CB處在方向水平向右、大小E=1.0×106N/C的勻強電場中，一質量m=0.25kg、電荷量q=-2.0×10-6C的可視為質點的小物體，在距離C點=6.0m的A點處，在拉力F=4.0N的作用下由靜止開始向右運動，當小物體到達C點時撤去拉力，小物體滑入電場中.已知小物體與軌道間的動摩擦因數μ=0.4，求小物體

(1)到達C點時的速度大��；

(2)小物體在電場中運動的時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q，另一端繞過固定在天花板上的定滑輪與小球P連接，P、Q始終處于靜止狀態(tài)，則（ ）

A．Q可能受到兩個力的作用

B．Q可能受到三個力的作用

C．Q受到的繩子拉力與重力的合力方向水平向左

D．Q受到的繩子拉力與重力的合力方向指向左下方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想測量一個圓柱體元件的電阻率。部分實驗步驟如下：

（1）先使用游標卡尺測量圓柱體的長度，如圖甲所示，則長度L = ____cm再用螺旋測微器測量圓柱體的直徑，如圖乙所示，則直徑D＝___mm

（2）然后該同學利用圖丙的電路測量該元件的電阻，電路中電源電動勢E、定值電阻R為已知，Rx為待測元件，S1為單刀單置開關，S2為單刀雙置開關。實驗操作如下:

①先將閉合S1，將S2接a，讀出電流表讀數為I1

②再將S1接b，讀出電流表讀數為I2。

若電源內阻和安培表內阻不能忽略，則待測元件電阻的表達式為Rx＝___ (用已知量和測量量的字母表示）

（3）若電源內阻變大，仍用上述方法測量待測元件的電阻Rx，則測量結果將____（“偏大”“偏小”、“無影響”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直放置固定半徑為R的光滑絕緣圓環(huán)中，套有一個帶電-q、質量m的小環(huán)，整個裝置放在如圖所示的正交勻強電磁場中，磁感應強度大小為B，電場，重力加速度為g．當小環(huán)從大環(huán)頂端無初速度下滑時，則小環(huán) （ ）

A. 運動到最低點的速度最大

B. 不能做完整的圓周運動

C. 對軌道最大壓力為

D. 受到的最大洛侖茲力

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