A. | 繩子的張力逐漸變大 | B. | 繩子的張力先變大后變小 | ||
C. | 人對(duì)地面的壓力逐漸變小 | D. | 人對(duì)地面的壓力逐漸變大 |
分析 二力合成時(shí),夾角越小,合力越大;同樣,將一個(gè)力分解為等大的兩個(gè)分力,兩個(gè)分力的夾角越大,分力越大;物體受三個(gè)力,重力和兩個(gè)拉力,三力平衡,兩個(gè)拉力的合力與重力等值、反向、共線.
對(duì)人進(jìn)行受力分析,由共點(diǎn)力平衡即可判斷出人對(duì)地面的壓力的變化.
解答 解:A、B、物體和動(dòng)滑輪組成的相同受三個(gè)力,重力和兩個(gè)拉力,三力平衡,兩個(gè)拉力的合力與重力平衡;兩個(gè)拉力合力一定,在物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,夾角不斷增大,由平行四邊形定則可知,拉力不斷增大;故A正確,B錯(cuò)誤;
C、以人為研究對(duì)象,可知人受到重力、繩子的拉力以及地面的支持力,由共點(diǎn)力平衡可知,人受到的重力與地面的支持力、繩子拉力的合力是平衡力.由于繩子的拉力增大,所以人對(duì)地面的壓力逐漸變。蔆正確,D錯(cuò)誤
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵記住“將一個(gè)力分解為等大的兩個(gè)分力,兩個(gè)分力的夾角越大,分力越大”的結(jié)論,若是用解析法求解出拉力表達(dá)式分析,難度加大了.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兔子和烏龜是同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的 | |
B. | 烏龜一直做勻加速運(yùn)動(dòng),兔子先加速后勻速再加速 | |
C. | 驕傲的兔子在t4時(shí)刻后奮力追趕,但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃,還是讓烏龜先到達(dá)預(yù)定位置S3 | |
D. | 在0~t5時(shí)間內(nèi),烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/td> |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持開(kāi)關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,液滴向上運(yùn)動(dòng) | |
B. | 保持開(kāi)關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,回路中瞬間會(huì)產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?/td> | |
C. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,上板稍向下移動(dòng),下板不動(dòng),P點(diǎn)的電勢(shì)不變 | |
D. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,上板稍向下移動(dòng),下板不動(dòng),液滴向下運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶負(fù)電荷的電子 | B. | 帶負(fù)電荷的分子 | C. | 正電荷的原子 | D. | 帶正電荷的電子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 路程為65 m | B. | 速度改變量的大小為10 m/s | ||
C. | 位移大小為25 m,方向向上 | D. | 平均速度大小為13 m/s,方向向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)是水面始終靜止不動(dòng)的位置 | |
B. | c點(diǎn)是振動(dòng)最弱的點(diǎn) | |
C. | d點(diǎn)的振幅比b點(diǎn)的振幅小 | |
D. | 再過(guò)$\frac{1}{2}$T后的時(shí)刻,b質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)是減弱的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)關(guān)S接觸不良 | B. | 小燈泡燈絲斷了 | C. | d、e間出現(xiàn)斷路 | D. | e、f間出現(xiàn)斷路 |
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