【題目】若將原子核分解成核子,核力做________功,________能量;若將核子組成原子核,核力做________功,________能量.

【答案】負(fù) 吸收 放出

【解析】

[1][2][3][4].若將原子核分解成核子,核力做負(fù)功,吸收能量;若將核子組成原子核,核力做正功,放出能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)要驗(yàn)證當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的不考慮摩擦力的長(zhǎng)斜面(如圖)、小車(chē)、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺.填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下?shí)驗(yàn)步驟:

(1)讓小車(chē)自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開(kāi)始下滑至斜面底端A2,記下所用的時(shí)間t

(2)用米尺測(cè)量A1A2之間的距離S,則小車(chē)的加速度a=___________.

(3)用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h.設(shè)小車(chē)所受重力為mg,則小車(chē)所受的合外力F=__________;

(4)改變h,重復(fù)上述測(cè)量.

(5)h為橫坐標(biāo),以___________(t“1/t“1/t2”)為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖,如能得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),則可以驗(yàn)證當(dāng)質(zhì)量一定對(duì),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比這一規(guī)律.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱(chēng)為“太空110”,它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源,延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命,假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說(shuō)法正確的是( )
A.“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
B.“軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的
C.站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運(yùn)動(dòng)
D.“軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速,以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列火車(chē)總質(zhì)量m=5×105kg,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P=6×105W,在軌道上行駛時(shí),軌道對(duì)列車(chē)的阻力Ff是車(chē)重的0.01倍(取g=10m/s2).
(1)求列車(chē)在水平軌道上行駛的最大速度;
(2)在水平軌道上,發(fā)動(dòng)機(jī)以恒定功率P工作,求當(dāng)行駛速度為v1=1m/s和v2=10m/s時(shí),列車(chē)的瞬時(shí)加速度a1、a2的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn),用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn),記下拉力F的大小和方向.

(1)改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋,記下兩個(gè)分力,如圖1所示.請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤.________ ________

(2)糾正錯(cuò)誤后,記下兩分力F1、F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫(huà)出表示三個(gè)力的箭頭,以表示F1F2的線(xiàn)段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1F2的合力F___N.

(3)在圖2中,表示F的線(xiàn)段不在平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)上,上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫(xiě)出兩個(gè)原因)_____ ________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,紅蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升,若在紅蠟塊從A點(diǎn)開(kāi)始勻速上升的同時(shí),玻璃管從AB位置水平向右做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則紅蠟塊的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡可能是圖中的( )

A.直線(xiàn)P
B.曲線(xiàn)Q
C.曲線(xiàn)R
D.三條軌跡都有可能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題:

材料一中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌,曾經(jīng)長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界。以四大發(fā)明為代表的中國(guó)古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn),對(duì)周邊國(guó)家乃至世界文明的進(jìn)程,都產(chǎn)生過(guò)巨大影響。

材料二

(1))請(qǐng)任選四大發(fā)明中其中兩項(xiàng),分別寫(xiě)出他們對(duì)世界文明進(jìn)程所產(chǎn)生的積極作用。

(2)材料二中的A.B.C圖片,分別標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入什么時(shí)代?

(3)綜上所述,談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量 m=1.00kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn).如圖為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C 為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫(huà)出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2 . 那么:

(1)紙帶的端(選填“左”或“右’)與重物相連;
(2)從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物重力勢(shì)能減少量△Ep=J,動(dòng)能增加量△Ek=J;(以上兩空均要求保留3位有效數(shù)字)
(3)上問(wèn)中,重物重力勢(shì)能減少量總是(填‘大于’或者‘小于’)動(dòng)能增加量,原因是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一汽球從地面上以v0=6 m/s的速度豎直向上勻速升起,當(dāng)氣球的下端距地面h=13 m高時(shí),在氣球的正下方緊貼地面將一小球豎直上拋,小球的初速度v1=24 m/s,不計(jì)小球的大小,小球在運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力大小總等于重力的0.2倍,g10 m/s2。求:

1)小球上升過(guò)程的加速度為多大;

2)判斷小球能否擊中氣球。若能擊中,計(jì)算出小球擊中氣球時(shí)的速度大小;若不能擊中,計(jì)算小球落地的速度大小。(計(jì)算結(jié)果可保留最簡(jiǎn)根號(hào))

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